以下照片顯示某小孩體內(nèi)一個體細(xì)胞的染色體，仔細(xì)觀察后，回答下列各小題：

（1）這位小孩的性別是 _____。
（2）這位小孩體細(xì)胞的染色體數(shù)目是 __________條。
（3）這小孩患有唐氏綜合癥，該病癥的原因是 __________。

下圖表示人的雙眼皮的遺傳圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）雙眼皮性狀由       基因控制，單眼皮基因由          基因控制。
（2）控制雙眼皮性狀的一對基因位于___________上，在形成生殖細(xì)胞時，這一對基因要隨____________的分開而分開。分別進入兩個生殖細(xì)胞中。
（3）人的雙眼皮和單眼皮這一對性狀在遺傳學(xué)上叫_________________。
（4）父母體細(xì)胞中的基因為Aa，則他們各產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞，即   和   ，比例為       。
（5）從中我們可以看出，父母的性狀是通過           傳給后代的。

中科院水生生物研究所魚類轉(zhuǎn)基因工程組的科學(xué)家們，在朱作言院士的領(lǐng)導(dǎo)下，將草魚的生長激素基因注入鯉魚的受精卵，培育出一種帶有草魚生長激素基因的轉(zhuǎn)基因鯉魚，它150天可長至1200克，生長速度比普通鯉魚快140%以上，體積大。

（1）轉(zhuǎn)基因鯉魚的一些性狀與其親本明顯不同，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為__________。
（2）在這項研究中，被研究的性狀是 _______________，控制這個性狀的基因是 __________。
（3）轉(zhuǎn)基因鯉魚的獲得，說明性狀與基因的關(guān)系是基因 _________ 性狀。
（4）由此推論，在生物傳種接代的過程中，上一代傳遞給下一代的是控制性狀的 ________，而不是 _____________。
（5）采用這種技術(shù)育種的方法稱為 ________________。

汶川大地震造成數(shù)萬人死亡。在這場特大自然災(zāi)害面前災(zāi)區(qū)人民與全國人民一道眾志成城，全力抗震救災(zāi)。請結(jié)合下圖回答問題（8分）

（1）地震發(fā)生后，為了保證自救人員和傷員的氧氣供給，自救人員和傷員本身都必須首先保證____(填圖中字母代號)系統(tǒng)的暢通。
（2）被救出的傷員中，有失血過多的，需立即輸血，驗血得知其血型為A型，醫(yī)生首先應(yīng)考慮給傷員輸____型血；體循環(huán)的起點是_______。(填字母)
（3）圖中A系統(tǒng)中營養(yǎng)物質(zhì)進入到A系統(tǒng)中的毛細(xì)血管的過程稱為______.
（4）在施救過程中被埋在廢墟中的被救人員，可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的____和無機鹽，形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______；必要時還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物，以保證體內(nèi)____的供給。
為了防止災(zāi)區(qū)的傳染病流行，防疫人員對生活用水、地面廢墟等進行大面積消毒，從傳染病的預(yù)防角度考慮，是為了_________。

鸚鵡羽色的黃色與藍色是一對相對性狀，若用H表示控制顯性性狀的基因，h表示控制隱性性狀的基因，請據(jù)表回答下列問題：（4分）

（l）親代鸚鵡的羽色都是黃色，而后代鸚鵡的羽色出現(xiàn)了藍色，這種現(xiàn)象叫做＿＿＿＿。
(2）根據(jù)表中所示遺傳結(jié)果，從理論上可推斷出鸚鵡羽色的相對性狀中      是隱性性狀。
（3）試寫出表中親代鸚鵡最可能的基因組成               ；后代中黃色鸚鵡的基因組成有        種。

下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答(4分)

（1）圖中接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是[   ]______
(2)將神經(jīng)沖動從神經(jīng)中樞傳向效應(yīng)器的是[  ]_____
(3)小明無意中手指突然碰到燙的東西，立即縮回手，這時神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是________________(用序號和箭頭表示），他在縮手后感覺到燙手了，此感覺是在__________產(chǎn)生的。

請認(rèn)真觀察下圖，回答問題：（3分）

（1）圖中C的體內(nèi)有氣囊能夠輔助呼吸，所以C能夠進行特有的呼吸方式即 ________。
（2）D運動時的動力來自于____________ 。                       
(3) B的體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是_____。

下圖表示某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：（6分）

（1）若此圖為光合作用示意圖：①是＿＿＿，③是＿＿＿，
（2）若此圖為呼吸作用示意圖：①是＿＿＿，②是＿＿＿。
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖：則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是＿＿＿。
（4）以上三種生理活動，綠色植物在白天進行的有＿＿＿種。

若把萌發(fā)出幼根的小麥種子分成數(shù)量相等的A、B兩組，將A組的幼根的根尖保留，B組小麥幼根的根尖切去，然后放在同等條件下培養(yǎng)。請你預(yù)測一下，幾天后，A、B兩組小麥幼根的生長情況，并解釋原因：
⑴A組小麥幼根將      生長。（填“停止”或“正�！保�
⑵你對B組生長狀況的解釋是：                                       。
⑶在此實驗中，A組是        組，B組是             組。

閱讀下列藥品說明書，并完成下列問題。（8分）
主要成分：羅紅霉素
適應(yīng)癥：本品用于化膿性鏈球菌引起的咽炎及扁桃體炎，敏感菌所致的鼻竇炎、中耳炎、急性支氣管炎、慢性支氣管炎急性發(fā)作，肺炎支原體或肺炎衣原體所致的肺炎，沙眼衣原體引起的尿道炎和宮頸炎，敏感菌引起的皮膚軟組織感染。
用法和用量：空腹口服，一般療程為5-12天。成人一次0.15g,一日2次;也可一次0.3g,一日1次。兒童一次按體重2.5-5mg/kg,一日2次。
規(guī)格：0.15g╳6粒/盒(15萬單位)
貯藏:閉光,密封,在干燥處保存
產(chǎn)品批號:200305092
生產(chǎn)日期:2003年05月09日
有效期:至2005年04月
(1) 這種藥是西藥還是中藥?
(2) 這種藥適合哪些人、那些病癥使用？
(3) 這種藥每盒　　     　粒，共重　　    　g。每粒重             g。假設(shè)一個3-4歲的兒童，體重15KG，根據(jù)說明書你能指導(dǎo)一下這個病人每天應(yīng)服幾次，每次應(yīng)服多少粒藥嗎？
(4) 你認(rèn)為在說明書中缺少哪些方面的內(nèi)容？