相關(guān)習(xí)題
 0  40138  40146  40152  40156  40162  40164  40168  40174  40176  40182  40188  40192  40194  40198  40204  40206  40212  40216  40218  40222  40224  40228  40230  40232  40233  40234  40236  40237  40238  40240  40242  40246  40248  40252  40254  40258  40264  40266  40272  40276  40278  40282  40288  40294  40296  40302  40306  40308  40314  40318  40324  40332  150026 

科目: 來(lái)源:2012年福建省泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試生物試卷 題型:綜合題

請(qǐng)回答下面有關(guān)營(yíng)養(yǎng)與健康的問(wèn)題:
(1)下表給出A、B、C、D四種食物中除水和無(wú)機(jī)鹽以外的主要成分及含量。

食物
(100克)
糖 類
(克)
脂 肪
(克)
蛋白質(zhì)
(克)
維生素A
(毫克)
維生素C
(毫克)
維生素D
(毫克)
A
45
8
3
38
10
11
B
55
10
12
5
15
1
C
30
5
5
5
108
15
D
20
4
3
0.9
11
35
①分析表中食物成分含量可知,常食用食物      (填字母)有助于預(yù)防夜盲癥;常食用食物     (填字母)有助于預(yù)防骨質(zhì)疏松癥;常食用食物    
(填字母)有助于預(yù)防壞血病。
②若食物B中含有較多的鐵,則食物B適合作          患者的常用食物。
③上表四種食物(各100克)中,能提供最多能量的是食物     (填字母)。
(2)有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂。表現(xiàn)在:無(wú)機(jī)鹽攝入量不足,貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒逐年增多。為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問(wèn)題,國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”,到2010年上半年,全國(guó)已有近500萬(wàn)中小學(xué)生受益。請(qǐng)根據(jù)材料分析回答:
①無(wú)機(jī)鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血,是因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽中的      是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分。
②多糖分、高脂肪飲食使人肥胖,是因?yàn)檫@類食物含有較多的      。
③“學(xué)生飲用奶”富含的維生素      能促進(jìn)鈣的吸收。
④“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng),主要還因?yàn)榕D讨兴?u>      是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年福建省泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試生物試卷 題型:綜合題

請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析 “鸚鵡學(xué)舌”的生物學(xué)現(xiàn)象:
(1)從行為的發(fā)生和獲得方式上看,“鸚鵡學(xué)舌”是一種                行為,是在
             行為的基礎(chǔ)上建立的。
(2)從反射類型上分析,“鸚鵡學(xué)舌”屬于               反射。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年福建省泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試生物試卷 題型:綜合題

根據(jù)下圖神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下面問(wèn)題:

(1)按神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的順序,反射弧的五個(gè)組成部分依次是:
[  ]______ 、[  ]_______、[  ]_________、[  ]________和[5]效應(yīng)器。
(2)從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析,該反射弧所能完成的反射類型是     。這是因?yàn)?u>                                                                           。
(3)在縮手反射中,當(dāng)沖動(dòng)傳到效應(yīng)器時(shí),手即縮回(即屈肘)。屈肘時(shí),手臂收縮的肌肉是_______(填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”),肌肉收縮所需的能量來(lái)自肌細(xì)胞進(jìn)行_______作用,氧化分解_____  物釋放的能量。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年福建省泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng),湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食,小蝦以劍水蚤為食,小魚(yú)能吃小蝦。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:(10分)

⑴該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機(jī)物的是       ,屬于生產(chǎn)者。劍水蚤、小魚(yú)則屬于       者。
⑵在湖泊中還存在著許多腐生       和真菌,屬于       者。它們能將動(dòng)物糞便、動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī) 物分解,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的       起著不可替代的作用。
⑶該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于       ,能量在沿食物鏈傳遞過(guò)程中       
⑷如向湖泊中投放一些肉食性大魚(yú),大魚(yú)以小魚(yú)為食。則小蝦在數(shù)量(縱坐標(biāo))上的變化與時(shí)間(橫坐標(biāo))的關(guān)系是下圖的[    ]。

⑸一段時(shí)間后,湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)       狀態(tài),是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的        能力。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年福建省泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試生物試卷 題型:綜合題

甲型H1N1流感在墨西哥爆發(fā)后,不久就蔓延到許多國(guó)家。5月份,泉州也確診出首例甲型 H1N1流感患者。該疾病是由A型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道傳染病。主要是以感 染者的咳嗽或噴嚏為媒介,也可通過(guò)手指與眼、鼻、口的接觸來(lái)傳播。(6分)
⑴與非傳染病相比甲型H1N1流感具有傳染性和       的特點(diǎn)。
⑵從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分析,甲型H1N1流感患者屬于       
⑶從傳染病預(yù)防的三個(gè)措施看,打噴嚏時(shí)掩住口鼻、勤洗手等是為了切斷       。
⑷從免疫學(xué)的角度分析,研制并使用疫苗將大大減少甲型H1N1流感的患病率。原因是:注射疫苗后,人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的       (填“抗原”或“抗體”),從而發(fā)揮機(jī)體的        免疫作用,達(dá)到保護(hù)       的目的。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年福建省泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試生物試卷 題型:綜合題

下面左邊數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品,下圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)根據(jù)表格和示意圖回答問(wèn)題。(“[  ]”中填寫(xiě)序號(hào),“   ”內(nèi)填寫(xiě)文字。)(8分)

物質(zhì)
樣品A(g/L)
樣品B(g/L)
葡萄糖
無(wú)機(jī)鹽
蛋白質(zhì)
尿素
血細(xì)胞
0
16.0
0
2.0
無(wú)
1.       0
7.5
0
0.3
無(wú)

(1)根據(jù)左邊表內(nèi)數(shù)據(jù)分析,原尿是_________(填“樣品A”或“樣品B”) ,存在于下圖中的[  ]腎小囊腔中。
(2)尿液是原尿經(jīng)下圖中[ ]腎小管的重吸收后形成的,重吸收的物質(zhì)包括全部的_________,大部分的_______和部分無(wú)機(jī)物。圖中[4]、[5]、[6]合稱為    。
(3)若[5]腎小球有炎癥,尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子_   __;若_____分泌的胰島素不足,尿液中會(huì)出現(xiàn)_________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年福建省泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是人體呼吸的示意圖,其中①表示肺泡與外界的氣體交換,②表示肺泡內(nèi)氣體交換,③表示氣體在血液中的運(yùn)輸,④表示組織間氣體交換。請(qǐng)回答:

(1)在過(guò)程①中,與吸入的氣體相比,呼出的氣體中含有較     的二氧化碳。若將呼出的氣體通入澄清的石灰水中,請(qǐng)預(yù)期澄清的石灰水是否會(huì)變渾濁?           
(2)通過(guò)過(guò)程②,可把含氧較少的           血變?yōu)楹踟S富           血。
(3)血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是             ,氧氣由這種血細(xì)胞攜帶,經(jīng)過(guò)程③運(yùn)輸?shù)浇M織間,通過(guò)過(guò)程       (填序號(hào))進(jìn)入組織細(xì)胞,供組織細(xì)胞進(jìn)行       作用,分解有機(jī)物,釋放能量。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年福建省泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(10分)

⑴外界空氣通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)到達(dá)人體肺部,在肺泡與[    ]肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換,使含氧較少的       轉(zhuǎn)變成含氧豐富的       。
⑵血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是       ,體循環(huán)是指血液由[    ]左心室流出,最后匯集到[    ]上、下腔靜脈,流回右心房的過(guò)程。通過(guò)該循環(huán),氧氣到達(dá)    組織周圍毛細(xì)血管,經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦       參  與呼吸作用,將有機(jī)物氧化分解成無(wú)機(jī)物,并釋放       ,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
⑶在血液運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中,氧氣由紅細(xì)胞中的       攜帶。若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過(guò)少,將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀,這種病癥稱為       。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年福建省泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試生物試卷 題型:綜合題

下面下邊是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖。已知正常人紅細(xì)胞的含量為(4.2-5.0)×1012個(gè)/L,白細(xì)胞為(4-10)×109個(gè)/L,白細(xì)胞個(gè)體一般較紅細(xì)胞大。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題   (“[  ]”中填寫(xiě)序號(hào),“   ”內(nèi)填寫(xiě)文字。)(6分)

(1)圖中[  ]是紅細(xì)胞。某人經(jīng)常精神不振,容易疲勞,經(jīng)血液化驗(yàn),此人紅細(xì)胞數(shù)目為
3×1012個(gè)/L。據(jù)此判斷此人患有_______癥。這種病人應(yīng)多吃一些含______和_______豐富的食物。
(2)當(dāng)人體某處受傷感染時(shí),[  ]白細(xì)胞會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌。機(jī)體的這種免疫屬____________免疫。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年福建省泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖回答:(5分)

⑴細(xì)嚼米飯,會(huì)感到一絲絲的甜味,是因?yàn)橥僖褐泻械矸勖福艹醪较痆    ]曲線所代表的營(yíng)養(yǎng)成分。
⑵圖中可以看出,[ C ]       能對(duì)Y曲線表       示的營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)行初步消化。
⑶圖中表示脂肪消化過(guò)程的是[    ]曲線。能對(duì)  脂肪起乳化作用的膽汁由肝臟分泌后儲(chǔ)藏在       ,經(jīng)導(dǎo)管導(dǎo)入              對(duì)脂肪起乳化作用。
⑷圖中可以看出,三種營(yíng)養(yǎng)成分最終都在[ D ]       處被徹底消化。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案