科目: 來(lái)源:2016屆河北廊坊第三中學(xué)初一上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
青菜堆放久了會(huì)發(fā)熱,原因是細(xì)胞進(jìn)行(?? )
A. 呼吸作用??? B. 光合作用??? C. 吸收作用???? D. 蒸騰作用
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科目: 來(lái)源:2016屆河北廊坊第三中學(xué)初一上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在驗(yàn)證“種子的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組最好選用(?? )
A. 干的種子??? B. 煮熟的種子?? C. 萌發(fā)的種子? D. 剛收獲的種子
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科目: 來(lái)源:2016屆河北廊坊第三中學(xué)初一上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)維持生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活動(dòng)是(? )
A.綠色植物的光合作用??? B.綠色植物的呼吸作用
C.綠色植物的蒸騰作用??? D.動(dòng)物的呼吸作用
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科目: 來(lái)源:2016屆河北廊坊第三中學(xué)初一上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
觀賞植物滴水觀音的葉片會(huì)“吐水“,這些水分是根從土壤溶液中吸收來(lái)的,水分進(jìn)入植物體以后的運(yùn)輸途徑是(??? )
A.在導(dǎo)管中,沿著“葉,莖,根”的方向運(yùn)輸
B.在導(dǎo)管中,沿著“根,莖,葉”的方向運(yùn)輸
C.在篩管中,沿著“葉,莖,根”的方向運(yùn)輸
D.在篩管中,沿著“根,莖,葉”的方向運(yùn)輸
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科目: 來(lái)源:2016屆河北廊坊第三中學(xué)初一上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中充分利用陽(yáng)光的做法是:(??? )
A.同種植物種得稀疏? B.同種植物種得緊密
C.幾種植物種得緊密? D.高、矮植物合理密植
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科目: 來(lái)源:2016屆河北廊坊第三中學(xué)初一上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是(???? )
A.莖? B.葉片? C.葉柄? D.植物體各部分
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科目: 來(lái)源:2016屆河北廊坊第三中學(xué)初一上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物體在呼吸作用中分解有機(jī)物,釋放的能量(??? )
A.全部用于植物的生理活動(dòng)
B.全部以熱能的形式放出
C.一部分用于生理活動(dòng),另一部分以熱能形式散失
D.被植物儲(chǔ)存起來(lái)
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科目: 來(lái)源:2016屆河北廊坊第三中學(xué)初一上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
篩管輸導(dǎo)的物質(zhì)和輸送的方向是(???? )
A.有機(jī)物? 從上向下???????? B.有機(jī)物? 從下向上
C.無(wú)機(jī)鹽和水? 從上向下???? D.無(wú)機(jī)鹽和水? 從下向上
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科目: 來(lái)源:2016屆河北廊坊第三中學(xué)初一上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列葉片的細(xì)胞中,不含葉綠體的是(?? )
A. 保衛(wèi)細(xì)胞? B. 表皮細(xì)胞? C. 柵欄層細(xì)胞?? D. 海綿層細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2016屆河北廊坊第三中學(xué)初一上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:填空題
人體的結(jié)構(gòu)層次可表示為細(xì)胞→_____? →______ →______→______。
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