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科目: 來源:2016屆安徽蚌埠六中初一上期階段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)DNA的敘述,不正確的是(  )。

A.DNA即脫氧核糖核酸

B.DNA上有遺傳信息

C.DNA是細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)

D.DNA上的遺傳信息,包含了指導(dǎo)、控制細(xì)胞生活的一系列指令

 

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科目: 來源:2016屆安徽蚌埠六中初一上期階段檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼、草和兔的數(shù)量關(guān)系如下圖所示,請回答下列問題。

 

⑴A代表的生物是          。                      

⑵冬天草減少,兔的數(shù)量減少,狼的數(shù)量            。在一般情況下,三種生物的數(shù)量(或比例)總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫              。若大量捕殺狼,兔的數(shù)量可能會(huì)急劇增加,從而破壞草原植被,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)破壞,最終兔會(huì)因食物減少而數(shù)量       ,草原植被逐漸恢復(fù),生態(tài)系統(tǒng)得以好轉(zhuǎn)。這體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的                  。

 

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科目: 來源:2016屆安徽蚌埠六中初一上期階段檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較圖,請回答下列問題。

⑴從圖中可見,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有[②]            ,[④]            ,[⑥]            三個(gè)結(jié)構(gòu),而且功能基本相同。②除具有           作用之外,還可以控制                          ,⑥的流動(dòng)可以加速細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)循環(huán)運(yùn)輸,而④內(nèi)含有                物質(zhì)。

⑵動(dòng)物細(xì)胞沒有[①]           ,這與動(dòng)植物的營養(yǎng)方式及生活習(xí)性密切相關(guān)。動(dòng)物必須主動(dòng)地?cái)z取食物。而植物細(xì)胞中的①作用十分必要,由于它的           作用,使植物長得高大,可以獲得更多的陽光。

⑶動(dòng)物的細(xì)胞內(nèi)沒有[③]            和[⑤]             

 

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科目: 來源:2016屆安徽蚌埠六中初一上期階段檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是克隆羊多莉形成過程的示意圖。請據(jù)圖回答:

⑴多莉是由受精卵發(fā)育成的嗎?

                                                        。

⑵與它身世有關(guān)的母羊有          只,它們分別是                            。

⑶由示意圖可知,多莉是由A羊提供的            和B羊提供的            融合而成的細(xì)胞發(fā)育來的。

⑷從結(jié)果來看,多莉的樣子與B母羊一模一樣,這說明它的             來自B母羊,而B母羊提供的是            ,這說明遺傳物質(zhì)在          中。

 

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科目: 來源:2016屆安徽蚌埠六中初一上期階段檢測生物卷(解析版) 題型:填空題

生物圈包括             的底部,                的大部和           的表面。

 

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科目: 來源:2016屆安徽蚌埠六中初一上期階段檢測生物卷(解析版) 題型:填空題

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),                  所形成的統(tǒng)一的整體。

 

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科目: 來源:2016屆安徽蚌埠六中初一上期階段檢測生物卷(解析版) 題型:填空題

在各種生態(tài)系統(tǒng)中素有“綠色水庫”之稱的是         生態(tài)系統(tǒng),具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,被譽(yù)為“地球之腎”的是         生態(tài)系統(tǒng)。

 

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科目: 來源:2016屆安徽蚌埠六中初一上期階段檢測生物卷(解析版) 題型:探究題

有一次小剛從菜市場買了“黃豆芽”放在光下,下午打開一看,驚奇地發(fā)現(xiàn)“黃豆芽”變成了“綠豆芽”。他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了老師。老師說:“要解開這個(gè)謎只有靠你自己,你想辦法自己探究吧!蹦阍敢夂托傄黄饋硖骄窟@個(gè)問題嗎?

⑴植物呈現(xiàn)綠色,是由于植物體內(nèi)含有葉綠素。你提出的問題:光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?

⑵針對提出的問題,作出假設(shè):                                       

⑶設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:

取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個(gè)容器內(nèi)。

甲放在               下培養(yǎng),乙放在              下培養(yǎng)。

⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲中的黃豆芽變綠,乙中的黃豆芽不變綠。

⑸得出結(jié)論:                                                        。

 

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科目: 來源:2016屆山東兗州第一學(xué)期初一第一次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

草原上,一只老鼠發(fā)覺老鷹在上空盤旋,便緊張而迅速地鉆進(jìn)附近的巢穴內(nèi)。老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物的( 。。

A.具有遺傳變異的特性        B.能對外界刺激作出反應(yīng)

C.能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境      D.具有生長和繁殖的特性

 

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科目: 來源:2016屆山東兗州第一學(xué)期初一第一次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象的物體屬于生物的是(    )。

A.機(jī)器人彈鋼琴   B.火山噴發(fā)時(shí)巖漿噴出

C.鐘乳石在慢慢長大   D.饅頭上長出“白毛”

 

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同步練習(xí)冊答案