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科目: 來源:2015屆江蘇南京高淳區(qū)初二上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

黑猩猩是和人最相似的動(dòng)物,這說明(      )

A.人是由黑猩猩進(jìn)化而來的               B.人和黑猩猩的染色體數(shù)是一樣的

C.黑猩猩可以進(jìn)化成人                   D.人和黑猩猩由共同的祖先進(jìn)化而來

 

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科目: 來源:2015屆江蘇南京高淳區(qū)初二上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

達(dá)爾文環(huán)球航行到達(dá)加拉帕戈斯群島的某島嶼時(shí),發(fā)現(xiàn)這里仙人掌非常豐富,地雀的喙也與其他島嶼地雀的喙不同,大多為尖而長(zhǎng)(如圖).對(duì)這一現(xiàn)象最合理的解釋是(      )

A.喙尖而長(zhǎng)的地雀比其他形狀喙的地雀繁殖能力強(qiáng)

B.喙尖而長(zhǎng)的地雀比其他形狀喙的地雀更兇猛

C.喙尖而長(zhǎng)的地雀比其他形狀喙的地雀更高等

D.喙尖而長(zhǎng)的地雀更適應(yīng)在仙人掌豐富的島嶼生存

 

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科目: 來源:2015屆江蘇南京高淳區(qū)初二上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:判斷題

蝴蝶、鼠婦、螞蟻和蜘蛛都是自然界常見的昆蟲。                 (    )

 

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科目: 來源:2015屆江蘇南京高淳區(qū)初二上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:判斷題

從始祖馬到現(xiàn)代馬的進(jìn)化過程中,四肢越來越長(zhǎng),中趾越來越退化.   (    )

 

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科目: 來源:2015屆江蘇南京高淳區(qū)初二上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:判斷題

狂犬病病毒沒有成形的細(xì)胞核,但有成形的細(xì)胞膜.                 (    )

 

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科目: 來源:2015屆江蘇南京高淳區(qū)初二上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:判斷題

在古猿進(jìn)化到人的過程中,腦容量不斷增加.                       (    )

 

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科目: 來源:2015屆江蘇南京高淳區(qū)初二上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:連線題

配伍題:(請(qǐng)將左側(cè)內(nèi)容與右側(cè)內(nèi)容進(jìn)行合理的配伍,在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)字母,每小題1分,共5分)

1.水杉         (    )       A.體內(nèi)有氣道,適于生活在水多的環(huán)境中

2.金花茶       (    )       B.國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物,被子植物

3.水稻         (    )       C.種子沒有果皮的包被

4.荷葉鐵線蕨   (    )      D.種子有果皮包被,子葉儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng),常見農(nóng)作物

5.花生         (    )       E.生殖離不開水

 

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科目: 來源:2015屆江蘇南京高淳區(qū)初二上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

(4分)下圖為鯽魚外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答為題:

⑴“魚兒離不開水”,這是因?yàn)轸~用    呼吸.  

⑵鯽魚身體兩側(cè)大多有[2]      ,能感知水流方向.

⑶鯽魚的運(yùn)動(dòng)方式是游泳,這種運(yùn)動(dòng)方式主要依靠圖中[1]、[3]、[4]所示的     完成的.

⑷鯊魚是海洋魚類,人類為了獲得魚翅,大量獵殺海洋中的野生鯊魚,嚴(yán)重威脅海洋中鯊魚的生物多樣性,從中學(xué)生的角度出發(fā),請(qǐng)寫出一條保護(hù)鯊魚的建議               .

 

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科目: 來源:2015屆江蘇南京高淳區(qū)初二上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

(4分)閱讀材料,回答問題:

材料一:地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來,已有5億種生物存在,如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失.地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢,鳥類平均300年滅絕1種,獸類平均8000年滅絕1種.到1600年至1700年,每10年滅絕1種動(dòng)物;從1850年到1950年,鳥獸的平均滅絕速度為每年一種.

材料二:人類目前所認(rèn)識(shí)和利用的生物資源只是種類繁多的生物大家庭中的一小部分,大量野生生物的價(jià)值還有待開發(fā),這些生物在提取新藥、改良生物品種等方面將發(fā)揮重要的作用.

材料三:一項(xiàng)研究顯示了哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的原因如下表所示:

原因

偷獵

棲息地喪失

外來物種的影響

其他原因

鳥類

20%

60%

12%

8%

哺乳類

31%

32%

17%

20%

⑴由材料一可知,生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為                        .

⑵由材料二可知,生物多樣性具有        價(jià)值.

⑶分析材料三,哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的主要原因是        ,保護(hù)哺乳類和鳥類最有效的措施是              .

 

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科目: 來源:2015屆江蘇南京高淳區(qū)初二上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

(4分)科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實(shí)驗(yàn)來解決不能或不便用直接實(shí)驗(yàn)法解決的問題,便于提高效率、獲取證據(jù).右下圖是米勒模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

米勒提出的問題:原始地球上的各種原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子嗎?

⑴米勒在模擬裝置中采用火花放電的目的是           .

⑵裝置a中氣體是模擬原始大氣,不包括的氣體是(  )

A.氫氣     B.氧氣    C.水蒸氣     D.氨氣

⑶米勒在實(shí)驗(yàn)中搜集到的證據(jù)是(  )

A.產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)等有機(jī)大分子

B.產(chǎn)生了多種氨基酸等有機(jī)小分子

C.產(chǎn)生了氧氣

D.產(chǎn)生了核酸等有機(jī)大分子

⑷米勒得出的結(jié)論是                                .

 

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