科目: 來源:2015屆山西農業(yè)大學附屬中學初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物是恒溫動物的一組是
A.鳥類和爬行類 B.鳥類和哺乳類
C.爬行類和哺乳類 D.鳥類、爬行類和哺乳類
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科目: 來源:2015屆山西農業(yè)大學附屬中學初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
家兔是植食性動物,在下列各項中它區(qū)別于肉食性哺乳動物的最大特點的是
A.盲腸發(fā)達 B.體溫恒定 C.體表被毛 D.以上都是
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科目: 來源:2015屆山西農業(yè)大學附屬中學初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中沒有應用仿生學原理的是
A.烏龜的背甲與薄殼建筑 B.智能化的機器人
C.利用警犬幫助偵破案情 D.螢火蟲與冷光燈
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科目: 來源:2015屆山西農業(yè)大學附屬中學初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種動物的行為中不能起到同種個體之間交流信息作用的是
A.蜜蜂的舞蹈動作 B.蜂王釋放的特殊分泌物
C.鳥類的各種鳴叫聲 D.烏賊受到威脅時釋放墨汁
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科目: 來源:2015屆山西農業(yè)大學附屬中學初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
雜交水稻之父袁隆平利用 培育出高產雜交水稻新品種。
A.基因的多樣性 B.染色體的多樣性
C.DNA的多樣性 D.細胞的多樣性
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科目: 來源:2015屆山西農業(yè)大學附屬中學初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施,人們將自然保護區(qū)稱為
A.“天然基因庫” B.“天然實驗室”
C.“活的自然博物館” D.以上都對
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科目: 來源:2015屆山西農業(yè)大學附屬中學初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
動物在自然界有重要作用,表現(xiàn)在
①能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) ②能夠幫助植物傳粉 ③能夠幫助植物傳播果實和種子 ④在維持生態(tài)平衡中起重要作用 ⑤能改良土壤、有利于植物更好的生長
A.②③④⑤ B.①②③④⑤ C.①③⑤ D.①②③
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科目: 來源:2015屆山西農業(yè)大學附屬中學初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列的措施中,哪一種對保持生態(tài)環(huán)境最有利
A.把大片的草原開墾成農田
B.把工業(yè)廢水排入水域,殺死有毒的魚類
C.“以菌治蟲”
D.在菜地中噴灑劇毒農藥以殺死菜青蟲
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科目: 來源:2015屆山西農業(yè)大學附屬中學初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于蚯蚓外部形態(tài)的描述錯誤的是
A.身體由許多體節(jié)組成 B.身體前端有口,后端有剛毛
C.身體腹面有剛毛 D.體表干燥、粗糙
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科目: 來源:2015屆山西農業(yè)大學附屬中學初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
為了保護完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng),我國建立了
A.長白山自然保護區(qū) B.青海湖自然保護區(qū)
C.向海自然保護區(qū) D.臥龍自然保護區(qū)
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