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科目： 來源：《4.4 人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量交換》2012年單元測試卷（培英中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

外界氣體進(jìn)出肺的通道是（ ）
A．鼻、咽、喉、支氣管、氣管
B．咽、喉、鼻、支氣管、氣管
C．鼻、喉、咽、氣管、支氣管
D．鼻、咽、喉、氣管、支氣管

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科目： 來源：《4.4 人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量交換》2012年單元測試卷（培英中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

鼻黏膜內(nèi)分布的毛細(xì)血管的作用是（ ）
A．黏住進(jìn)入呼吸道的細(xì)菌
B．消除進(jìn)入呼吸道的細(xì)菌
C．溫暖進(jìn)入呼吸道的冷空氣
D．分泌黏液

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科目： 來源：《4.4 人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量交換》2012年單元測試卷（培英中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

既是氣體的通道，又是食物的通道的器官是（ ）
A．咽
B．喉
C．口腔
D．食管

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科目： 來源：《4.4 人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量交換》2012年單元測試卷（培英中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

下列哪一結(jié)構(gòu)沒有黏液腺，不能分泌黏液（ ）
A．氣管
B．鼻
C．支氣管
D．肺

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科目： 來源：《4.4 人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量交換》2012年單元測試卷（培英中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

肺泡總數(shù)約有3億個，其意義是（ ）
A．增加肺內(nèi)貯存的氣體量
B．使肺內(nèi)的氣體流通加快
C．增大了肺泡進(jìn)行氣體交換的面積
D．使肺泡內(nèi)氧的含量增加

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科目： 來源：《4.4 人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量交換》2012年單元測試卷（培英中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

人的肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這有利于（ ）
A．氣體在血液中運輸
B．血液與肺泡間的氣體交換
C．肺與外界的氣體交換
D．增加肺內(nèi)氣體交換的面積

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科目： 來源：《4.4 人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量交換》2012年單元測試卷（培英中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液需要經(jīng)過幾層細(xì)胞？（ ）
A．一層
B．兩層
C．三層
D．四層

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科目： 來源：《4.4 人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量交換》2012年單元測試卷（培英中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

肺與外界進(jìn)行氣體交換的過程叫做（ ）
A．肺的通氣
B．呼吸運動
C．氣體擴散
D．呼吸作用

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科目： 來源：《4.4 人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量交換》2012年單元測試卷（培英中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)中，能有節(jié)律地擴大和縮小產(chǎn)生呼吸運動的是（ ）
A．胸腔
B．肺泡
C．胸廓
D．肺

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科目： 來源：《4.4 人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量交換》2012年單元測試卷（培英中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

胸廓容積擴大時，肺內(nèi)的變化（ ）
A．肺內(nèi)氣壓下降，空氣從外界進(jìn)入肺泡
B．肺內(nèi)氣壓上升，空氣從外界進(jìn)入肺
C．肺內(nèi)氣壓下降，肺泡內(nèi)部分氣體排出
D．肺內(nèi)氣壓上升，肺泡內(nèi)部分氣體排出

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同步練習(xí)冊答案