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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

取兩支盛滿水的試管,把一只蝗蟲A的頭部浸沒在水中,把另一只蝗蟲B的胸部腹部浸沒在水中.過段時(shí)間,看到的現(xiàn)象是________.試分析原因:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

非洲鴕鳥和美洲鴕鳥是由共同的祖先繁衍而來(lái)的,現(xiàn)在兩者差異很大(如圖),它們對(duì)各自的生活環(huán)境的適應(yīng)情況是


  1. A.
    非洲鴕鳥能適應(yīng)環(huán)境,美洲鴕鳥不能適應(yīng)環(huán)境
  2. B.
    美洲鴕鳥能適應(yīng)環(huán)境,非洲鴕鳥不能適應(yīng)環(huán)境
  3. C.
    非洲鴕鳥和美洲鴕鳥都不能適應(yīng)環(huán)境
  4. D.
    美洲鴕鳥和非洲鴕鳥都能適應(yīng)環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)當(dāng)某人從影劇院走出到較強(qiáng)陽(yáng)光下,2的變化是________,這種變化的重要性是________.
(2)如果青少年長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生,會(huì)使[________]________過度變凸,造成近視,近視眼應(yīng)配戴哪種眼鏡?________.
(3)某人發(fā)現(xiàn)一只惡狗向自己撲過來(lái),他嚇得轉(zhuǎn)身就跑.請(qǐng)完成以下流程圖,來(lái)解釋這一現(xiàn)象:惡狗影像投射到[________]________→[________]________→視覺中樞→軀體運(yùn)動(dòng)中樞→脊髓→支配肌肉的神經(jīng)末梢→與奔跑有關(guān)的肌肉交替收縮和舒張.完成該活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________,與奔跑有關(guān)的肌肉及支配其收縮的神經(jīng)末梢共同組成的結(jié)構(gòu)是________.視覺中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞都位于________.
(4)發(fā)現(xiàn)惡狗時(shí),他的心跳加快、血壓升高,這是在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)控制下,哪種激素作用的結(jié)果?答:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞分裂的說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    細(xì)胞核最先分裂
  2. B.
    分裂形成的新細(xì)胞所含的染色體數(shù)目與原細(xì)胞相同
  3. C.
    細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份
  4. D.
    要形成新的細(xì)胞壁

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

淀粉在人體內(nèi)被消化成________才能被吸收,蛋白質(zhì)開始被分解的部位是________,在小腸中被分解成甘油和脂肪酸的物質(zhì)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

分析資料,回答問題:
資料一:美國(guó)自“9.11”恐怖事件后,在華盛頓、新澤西等地相繼發(fā)生“炭疽郵件”事件,使有些人感染了炭疽熱桿菌而患炭疽。
資料二:炭疽病是一種人畜共患的急性傳染病,由炭疽熱桿菌感染引起的.臨床上主要表現(xiàn)為皮膚壞死潰瘍、焦痂和周圍組織廣泛水腫及毒血癥癥狀,偶爾引致肺、腸和腦膜的急性感染,并可伴發(fā)敗血癥.當(dāng)動(dòng)物死后,炭疽熱桿菌形成芽孢,一旦進(jìn)入健康的生物體,它們又能萌發(fā)成細(xì)菌并會(huì)以驚人的速度開始大量繁殖.
資料三:大多數(shù)種類的炭疽熱桿菌都對(duì)青霉素敏感.
(1)炭疽病的病原體為________,與青霉相比,它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的特點(diǎn)為________.
(2)從上述材料可以得知,炭疽熱桿菌的營(yíng)養(yǎng)方式為________.(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”).
(3)一般情況下,炭疽熱桿菌繁殖方式為________.
(4)青霉素由青霉菌產(chǎn)生的一種抗生素,青霉菌的繁殖方式為________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

要對(duì)口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片進(jìn)行染色,正確的方法是


  1. A.
    在蓋玻片一側(cè)滴碘液,用吸水紙?jiān)谕粋?cè)吸引
  2. B.
    在蓋玻片一側(cè)滴碘液
  3. C.
    在蓋玻片一側(cè)滴碘液,用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引
  4. D.
    直接將碘液滴在細(xì)胞上

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為女性生殖器官及排卵、受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過程,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
(1)寫出下列結(jié)構(gòu)名稱:
[1]________[2]________[5]________[6]________
(2)圖中卵細(xì)胞和精子結(jié)合的部位是[________]________.
(3)女性的性腺是[________]________.
(4)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[________]________.
(5)胎兒娩出的通道是[________]________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

酸雨的危害究竟有多大?生物小組的同學(xué)們開展了“探究酸雨影響植物種子萌發(fā)”的課外活動(dòng).請(qǐng)你設(shè)計(jì)探究計(jì)劃.
(1)探究的問題是________
(2)作出的假設(shè)是________
(3)材料用具準(zhǔn)備與選擇:
①下列種子中,你認(rèn)為哪一種用作實(shí)驗(yàn)材料最合適?________
A.橄欖     B.松子    C.小麥    D.蓮子
②你所在的地區(qū)所幸沒有酸雨侵?jǐn)_,可以人工配制酸雨來(lái)模擬實(shí)驗(yàn).用什么溶液較好________
A.“小蘇打”B.濃硫酸     C.食用白醋     D.食鹽
③一般“酸雨”的pH值為________,你用什么工具測(cè)定自己配制的“酸雨”的 pH?________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為,其意義主要是


  1. A.
    便于找到食物
  2. B.
    能夠逃避敵害
  3. C.
    便于找到配偶
  4. D.
    能夠適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案