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科目: 來源:2010-2011學(xué)年寧夏固原市隆德縣沙塘中學(xué)七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

以下是植物的幾種組織示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,是______(填字母).
(2)我們吃橘子時,剖開橘皮時看見的筋絡(luò),能夠傳輸水分和無機(jī)鹽,屬于植物體的______(填字母).
(3)葉肉的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養(yǎng)物質(zhì),屬于______(填字母).
(4)______(填字母)具有保護(hù)柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的______.
(5)植物體的五種組織中,除了以上四種外,還有一種是______(填名稱),它主要起______作用.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年寧夏固原市隆德縣沙塘中學(xué)七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為人體內(nèi)器官示意圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中A指______,它將人體的體腔分為了______和______兩部分.
(2)圖中,胃、大腸、小腸、盲腸屬于______系統(tǒng).
(3)人體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→______→______→______→人體.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年寧夏固原市隆德縣沙塘中學(xué)七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

在高大樹木下的陰濕處,或者在墻角和巖縫處,常常生長著一些低矮的植物,貫眾和葫蘆蘚就是其中的代表植物.根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題.
(1)貫眾和葫蘆蘚分別屬于哪兩類植物?這兩類植物和桃樹、馬尾松在繁殖后代方面有什么不同?
(2)為什么貫眾的植株長的要比葫蘆蘚的植株高大?

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年寧夏固原市隆德縣沙塘中學(xué)七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

地球上大約有4000多種哺乳動物,兔子、貓狗,甚至于人都屬于哺乳動物.結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)哺乳動物的特征有哪幾種?
(2)無論是在嚴(yán)寒的南北極,還是在炎熱的赤道,都有哺乳動物的存在,這說明了哺乳動物有著很強的適應(yīng)能力,為什么哺乳動物適應(yīng)環(huán)境的能力強?

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省連云港市贛榆縣七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是制作臨時裝片時的幾個步驟,它們的先后順序應(yīng)該是( )

A.①②③④
B.②③④①
C.④②①③
D.③④②①

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省連云港市贛榆縣七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

組成生物體松鼠和松樹的共同結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞
B.細(xì)胞→組織→器官
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
D.器官→組織→細(xì)胞

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省連云港市贛榆縣七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

病人在切除部分胃之后,通過檢查發(fā)現(xiàn)被切除的胃有少部分開始復(fù)原的現(xiàn)象,說明人的胃細(xì)胞具有較強的( )
A.分裂分化能力
B.繁殖能力
C.分化能力
D.消化能力

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省連云港市贛榆縣七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖ABCD中,表示細(xì)胞分化的是( )

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省連云港市贛榆縣七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

構(gòu)成人體的肌肉和肌肉兩端的肌腱分別屬于( )
A.肌肉組織、肌肉組織
B.結(jié)締組織、肌肉組織
C.肌肉組織、結(jié)締組織
D.結(jié)締組織、神經(jīng)組織

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省連云港市贛榆縣七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中錯誤的是( )
A.珙桐,又叫鴿子樹,是植物界中的“活化石”
B.銀杉,裸子植物,有植物中“大熊貓”的美稱
C.白鰭豚,生活在長江里,是魚類中最原始的一類
D.大鯢,最大的兩棲動物,根據(jù)其叫聲又稱“娃娃魚”

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