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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年北京市師大附中七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是（ ）
①將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，整個(gè)切面染成一樣藍(lán)
②玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成
③胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體
④種子中子葉發(fā)育為葉，胚芽發(fā)育為芽，胚軸發(fā)育為莖，胚根發(fā)育為根．
A．①②
B．②③
C．③④
D．②④

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年北京市師大附中七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根能夠不斷生長(zhǎng)的原因是（ ）
A．分生區(qū)不斷地增加新的細(xì)胞
B．伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷地伸長(zhǎng)
C．根冠不斷地增加新細(xì)胞
D．分生區(qū)細(xì)胞不斷地分裂出新細(xì)胞，伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷地伸長(zhǎng)

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年北京市師大附中七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將顆粒完整的種子分成甲、乙兩組，在25℃條件下分別播種．甲組種在肥沃、濕潤(rùn)的土壤里，乙組種在貧瘠、干旱的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（ ）
A．甲先發(fā)芽
B．乙先發(fā)芽
C．同時(shí)發(fā)芽
D．都不發(fā)芽

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年北京市師大附中七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．雄蕊
B．雌蕊
C．花瓣
D．花藥

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年北京市師大附中七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種植在富含營(yíng)養(yǎng)液的水箱里的“番茄樹(shù)”所采用的生物技術(shù)是（ ）
A．組織培養(yǎng)
B．無(wú)土栽培
C．基因工程
D．嫁接

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年北京市師大附中七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃瓜植株上，多半花不會(huì)結(jié)果．對(duì)這種現(xiàn)象的合理解釋是（ ）
A．因?yàn)橹仓甑臓I(yíng)養(yǎng)供給不充足，所以只有少數(shù)花結(jié)果
B．黃瓜不屬于綠色開(kāi)花植物，不能形成果實(shí)
C．不結(jié)果的花是因?yàn)闆](méi)有昆蟲為它們傳粉
D．正常情況下，能結(jié)果的是雌花，不結(jié)果的是雄花

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年北京市師大附中七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)各成分之間相互關(guān)系的圖解，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）圖中植物的作用是______，細(xì)菌和真菌的作用是______．
（2）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量將會(huì)______．
（3）如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥，在該生態(tài)系統(tǒng)中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的生物是______．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中的______和______是沿著食物鏈流動(dòng)的．
（5）圖中沒(méi)有表示出的非生物組成成分有______和______．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年北京市師大附中七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)按照生物繪圖的要求在答題紙的指定位置上畫一個(gè)洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，并標(biāo)注細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)名稱．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年北京市師大附中七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

1996年在英國(guó)出生的小羊多莉不是由受精卵發(fā)育而成的，與它的身世有關(guān)的母羊不是一只，而是三只．如圖為多莉培育過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）多莉的長(zhǎng)相幾乎和______羊一模一樣，由此證明細(xì)胞中的______在細(xì)胞核中．
（2）乳腺細(xì)胞核中有許多能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，這些物質(zhì)叫做______，由______和______兩種物質(zhì)組成．
（3）請(qǐng)按從微觀到宏觀的順序，寫出由融合細(xì)胞發(fā)育成多莉的結(jié)構(gòu)層次______．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年北京市師大附中七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)將下列的植物名稱與其相應(yīng)的特征用線連接起來(lái)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案