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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北省宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實(shí)驗(yàn)時(shí)各自在視野中看到的物像，請(qǐng)看圖回答：
（1）你認(rèn)為_(kāi)_____同學(xué)的觀察效果最好．
（2）請(qǐng)你指導(dǎo)另一位同學(xué)操作以獲得最好的觀察效果．你指導(dǎo)的是______同學(xué)，采取的措施是：______．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北省宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，正確的操作順序是：    ，圖中④和⑥的操作應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片，其目的是防止裝片上出現(xiàn)    ，③中滴的液體是0.9%的    ，主要是保持細(xì)胞的正常生命活動(dòng)．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北省宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是植物細(xì)胞平面結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）圖中①細(xì)胞壁的功能是______細(xì)胞．
（2）在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是[______]______，它是保證細(xì)胞正常生活的一道屏障，它將細(xì)胞內(nèi)部與外界分隔開(kāi)，對(duì)細(xì)胞除具有保護(hù)作用外，還有______的功能．
（3）圖中[______]是細(xì)胞質(zhì)．細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都在此完成；而糖分、色素等多種物質(zhì)則儲(chǔ)存在[______]______中．
（4）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別在于：植物細(xì)胞一般有______、______、______．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北省宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，圖中動(dòng)物身上的黑點(diǎn)表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的生物角色是______者：______和______．
（2）寫(xiě)出圖中所示的一條食物鏈：______．
（3）該池塘被有毒物質(zhì)污染，從圖中看出______體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多，說(shuō)明有毒物質(zhì)會(huì)沿著______和______不斷積累．
（4）圖中水生植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的______者，它能進(jìn)行光合作用為_(kāi)_____者提供食物和能量．
（5）在生物圈中，不同層次的生態(tài)系統(tǒng)是相互關(guān)聯(lián)的，它是一個(gè)整體，所以，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)就是______．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北省宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)根據(jù)如圖光合作用示意圖回答問(wèn)題．
（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是______．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖中各序號(hào)所代表的物質(zhì)①______②______．
（3）光合作用不可缺少的條件是______．光合作用的場(chǎng)所是______．
（4）請(qǐng)你寫(xiě)出光合作用的公式：______

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北省宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你學(xué)完七（上）生物之后，你一定會(huì)認(rèn)識(shí)到綠色植物在生物圈中有著很大的作用，你能列舉三條綠色植物在生物圈中的作用嗎？

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年北京市師大附中七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不是關(guān)于生物的描述是（ ）
A．麥浪滾滾
B．梁上雙燕
C．流螢點(diǎn)點(diǎn)
D．春來(lái)秋去

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年北京市師大附中七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不屬于生物基本特征的是（ ）
A．生物都能生長(zhǎng)繁殖
B．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C．生物必須通過(guò)捕食獲得營(yíng)養(yǎng)
D．生物能將自己的基本特征遺傳給下一代

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年北京市師大附中七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不是調(diào)查過(guò)程所必需的是（ ）
A．明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象
B．制定合理的調(diào)查方案
C．對(duì)調(diào)查過(guò)程要如實(shí)記錄并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析和整理
D．對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行逐一編號(hào)

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年北京市師大附中七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A．生物圈是指整個(gè)地球
B．生物圈是指地球上的全部生物
C．生物圈是指生物生活所需要的環(huán)境
D．生物圈是指地球上的全部生物和它們生活所需要的環(huán)境

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