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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市啟東市七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

組織是在細(xì)胞    的基礎(chǔ)上,通過(guò)細(xì)胞    形成的.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市啟東市七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

人體的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→            →人體”.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市啟東市七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

生物的多樣性包括    多樣性、        多樣性.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市啟東市七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

小陳從市場(chǎng)買(mǎi)回了幾個(gè)番茄,并認(rèn)真地進(jìn)行研究分析.
(1)他切開(kāi)一個(gè)番茄,有許多液汁流出.這些汁水是    ,它來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的   
(2)他另取一個(gè)番茄,用開(kāi)水燙后撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于    組織.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市啟東市七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

植物體的營(yíng)養(yǎng)器官是    、    、    ;植物體的生殖器官是    、       

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市啟東市七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

已知植物中的葉綠素使得植物呈現(xiàn)綠色.小華發(fā)現(xiàn)蘿卜埋在地下的部分是白色的,露出地面的部分卻呈綠色.經(jīng)仔細(xì)觀察,他又發(fā)現(xiàn)大蔥、蒜苗和韭菜也是這樣的.這是為什么呢?小華猜想葉綠素的形成可能與光有關(guān).于是,他用加來(lái)的蒜瓣為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)一個(gè)方案來(lái)驗(yàn)證自己的猜想.
(1)針對(duì)小華的疑問(wèn),應(yīng)該提出的假設(shè)是______.
(2)小華將2個(gè)蒜瓣分別浸泡在甲、乙兩個(gè)裝水的瓷盤(pán)中,然后將甲盤(pán)放在陽(yáng)光下,一盤(pán)放在完全密閉的紙箱中,其他條件______.
(3)根據(jù)假設(shè)可以推測(cè),甲盤(pán)中長(zhǎng)出的蒜苗葉是______顏色的,而乙盤(pán)中長(zhǎng)出的蒜苗葉是______顏色的.
(4)在這個(gè)設(shè)計(jì)中,實(shí)驗(yàn)變量是______,甲、乙兩個(gè)裝置構(gòu)成一組______實(shí)驗(yàn).
(5)小華的上述研究方法屬于______.
(6)小明查看了小華的實(shí)驗(yàn)方案,發(fā)現(xiàn)小華設(shè)計(jì)的方案有瑕疵,認(rèn)為甲乙兩組分別放置浸泡10個(gè)蒜瓣比浸泡2個(gè)蒜瓣要好.你認(rèn)為浸泡______個(gè)(選填“2”或“10”)蒜瓣合理,理由是______.
(7)修改實(shí)驗(yàn)方案后,小華重新實(shí)驗(yàn),觀測(cè)到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與3)中推測(cè)的一致,因此,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市啟東市七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)圖A是    細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,圖B是    細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,判斷的依據(jù)是   
(2)寫(xiě)出圖中序號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng).[①]    ;[②]    ;[⑤]    ;[⑥](或[⑨])   
(3)圖B的結(jié)構(gòu)③是綠色小體,它叫    ;它的作用是    場(chǎng)所;圖A中,控制細(xì)胞生命活動(dòng)的中心是[    ]   

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市啟東市七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答
(1)寫(xiě)出下列結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)和作用:
[①]______,作用是______;
[④]______,作用是______;
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)[______]______,可以大幅度升降鏡筒;轉(zhuǎn)動(dòng)[______]______,可以小幅度升降鏡筒,它們的作用都是______.
(3)如果某次觀測(cè)中,使用的目鏡上標(biāo)示16×,物鏡上標(biāo)示40×,則觀測(cè)到的物像比實(shí)際物體放大了______倍;若此時(shí)發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方,為了使得物像能回到視野中央,則應(yīng)將裝片往______方向移動(dòng);若此時(shí)看到的物像是數(shù)字“6”,則實(shí)際物體是數(shù)字______.
(4)如果某次觀測(cè)中,發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有污點(diǎn)存在,請(qǐng)分析回答:
a.若移動(dòng)裝片和目鏡,污點(diǎn)不動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在______上;
b.若移動(dòng)裝片,污點(diǎn)也隨之移動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在______上.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市啟東市七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖表示細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖中的①表示細(xì)胞的    過(guò)程,判斷的依據(jù)是因?yàn)棰龠^(guò)程只有細(xì)胞    的增多,細(xì)胞的功能沒(méi)有改變.
(2)圖中的②表示細(xì)胞的    過(guò)程.②過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的   
(3)從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析,肌腱屬于    組織.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省開(kāi)封市七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項(xiàng)中屬于生物的是( )
A.珊瑚蟲(chóng)
B.蛇毒
C.橡膠
D.鐘乳石

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同步練習(xí)冊(cè)答案