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科目: 來源: 題型:判斷題

幼體生活在水中,成體生活在陸地上的動物叫兩棲動物.

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科目: 來源: 題型:單選題

瞳孔的功能是


  1. A.
    增加光線的進(jìn)入
  2. B.
    減少光線的進(jìn)入
  3. C.
    強光下瞳孔擴大,光下瞳孔縮小
  4. D.
    強光下瞳孔縮小,弱光下擴大

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科目: 來源: 題型:單選題

柳樹的花沒有花被,但也能結(jié)果實和種子,這一事實說明


  1. A.
    大多數(shù)植物的花沒有花被
  2. B.
    大多數(shù)植物的花只有花蕊,不需要花被
  3. C.
    風(fēng)媒花植物一般都沒有花被
  4. D.
    花蕊是一朵花的主要結(jié)構(gòu)

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科目: 來源: 題型:單選題

在細(xì)胞分裂過程中,最先進(jìn)行的是下列哪項


  1. A.
    細(xì)胞核平分成兩個
  2. B.
    細(xì)胞質(zhì)平分成兩份
  3. C.
    形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
  4. D.
    遺傳物質(zhì)的復(fù)制

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科目: 來源: 題型:填空題

消化系統(tǒng)由________ 和________ 組成.________ 是消化系統(tǒng)的開始部分,里面有________、________ 和 唾液腺導(dǎo)管的開口.

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科目: 來源: 題型:單選題

楊樹的蒸騰作用是對陸生環(huán)境的一種適應(yīng);楊樹通過蒸騰作用又將植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到空氣中,可以改善氣候.這個事實說明


  1. A.
    生物對環(huán)境具有依賴性
  2. B.
    生物的生活影響環(huán)境
  3. C.
    生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理能適應(yīng)環(huán)境
  4. D.
    生物能適應(yīng)、影響環(huán)境

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學(xué)以桑葉和其他植物葉通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇,探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”.請幫其解決實驗中的相關(guān)問題:
(1)家蠶的發(fā)育過程為________發(fā)育.
(2)為排除學(xué)習(xí)行為對實驗的影響,研究小組最好選擇第________組家蠶為實驗對象.
①租來的體形較大的蠶;②租來的體形較小的蠶;③用受精卵自己孵化的蠶
(3)實驗過程中,應(yīng)以________為變量設(shè)計實驗環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行選擇,實驗組是________
(4)實驗過程中需更換實驗對象(家蠶),重復(fù)幾次上述實驗.這樣的主要目的是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列結(jié)構(gòu)屬于組織水平的是


  1. A.
    一朵桃花
  2. B.
    桃子外面的皮
  3. C.
    桃樹
  4. D.
    顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)

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科目: 來源: 題型:單選題

“克隆”的含義是


  1. A.
    有性繁殖
  2. B.
    無性繁殖
  3. C.
    營養(yǎng)繁殖
  4. D.
    組織培養(yǎng)

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科目: 來源: 題型:單選題

在“探究光對鼠婦生活影響”的實驗過程中,哪一措施與減少實驗誤差無關(guān)?


  1. A.
    將實驗裝置形成明亮與陰暗兩種環(huán)境
  2. B.
    用10只鼠婦做實驗
  3. C.
    統(tǒng)計10次鼠婦在兩種環(huán)境中出現(xiàn)的次數(shù)
  4. D.
    計算全班各組的平均值

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同步練習(xí)冊答案