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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是____________.
(2)箭頭A和B分別是指什么過(guò)程:A______、B______、
(3)圖中______是______,______是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一朵玫瑰花中與有性生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    花蕊
  2. B.
    花瓣
  3. C.
    花托
  4. D.
    花柄

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖表示家蠅發(fā)育過(guò)程的四個(gè)時(shí)期.請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖中表示的蟲(chóng)態(tài)名稱分別是:①______;②______;③______;④______.
(2)家蠅個(gè)體發(fā)育的順序是:______.
(3)象家蠅這樣的個(gè)體發(fā)育過(guò)程稱為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

在顯微鏡下觀察精子和卵子,卵子能運(yùn)動(dòng).精子不能運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是


  1. A.
    蟑螂、螻蛄
  2. B.
    蜜蜂、蝴蝶
  3. C.
    蝗蟲(chóng)、家蠶
  4. D.
    蜘蛛、蟋蟀

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

黑暗房間內(nèi)的植物經(jīng)常朝窗戶方向彎曲生長(zhǎng),對(duì)植物產(chǎn)生這種影響的非生物因素是


  1. A.
    溫度
  2. B.
    土壤
  3. C.
    光照
  4. D.
    水分

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中,與植物制造有機(jī)物有關(guān)的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    液泡
  2. B.
    葉綠體
  3. C.
    細(xì)胞質(zhì)
  4. D.
    線粒體

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

馬德拉群島上經(jīng)常刮風(fēng),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇,保存下來(lái)的昆蟲(chóng)所具有的特征應(yīng)該是


  1. A.
    強(qiáng)翅或無(wú)翅
  2. B.
    強(qiáng)翅或中等發(fā)達(dá)翅
  3. C.
    中等發(fā)達(dá)翅或弱翅
  4. D.
    弱翅或無(wú)翅

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)你心目中最喜歡的生物科學(xué)家是:______;
(2)他的主要貢獻(xiàn)有:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在溫室大棚內(nèi)進(jìn)行作物種植具有減少水分蒸發(fā),便于調(diào)控棚內(nèi)光照、溫度和二氧化碳含量等優(yōu)點(diǎn).如圖為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚某種蔬菜光合作用強(qiáng)度(光合作用合成有機(jī)物的速度)的影響曲線.
請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題.
(1)在作物生長(zhǎng)旺盛時(shí)期,要定期補(bǔ)充一定量的水分,被吸收到植物體內(nèi)的水分絕大部分被用于植物的蒸騰作用,這不僅有利于植物體從土壤中吸收水分和有效地散熱,還能促進(jìn)______.
(2)對(duì)溫室內(nèi)的土栽作物施用有機(jī)肥,不僅有利于培育綠色食品,還可增加溫室內(nèi)二氧化碳濃度,二氧化碳濃度增加的主要原因是______.
(3)曲線A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說(shuō)明______是影響光合作用強(qiáng)度的因素.
(4)假如在大棚內(nèi)培育玉米新品種,會(huì)因風(fēng)力不足,雌花穂得不到足夠數(shù)量的花粉.為了彌補(bǔ)這一缺陷,可采用______的方法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案