大多數細菌的營養(yǎng)方式是

1. A.
   自養(yǎng)
2. B.
   只能通過不同的方式利用自然界中現成的有機物
3. C.
   能進行光合作用
4. D.
   自己可以用無機物合成有機物

鯨魚生活在海洋中，用鰭游泳，但它用肺呼吸，胎生、哺乳，所以，它應該屬于

1. A.
   魚類
2. B.
   兩棲類
3. C.
   鳥類
4. D.
   哺乳類

“十月懷胎，一朝分娩”．母親在懷孕期間，身體負擔明顯加重．在從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個過程中，其生長發(fā)育所需各種營養(yǎng)物質獲取于：①卵黃 ②胎盤 ③臍帶 ④母體

1. A.
   ①③
2. B.
   ②④
3. C.
   ①④
4. D.
   ②③

有關“細胞、染色體、DNA、基因、性狀”五者之間關系的敘述中，錯誤的是

1. A.
   染色體存在于細胞中
2. B.
   染色體就是DNA
3. C.
   基因位于染色體上
4. D.
   生物的性狀主要是由基因決定

地球產生至今大約為________年．原始大氣中含有________、________、________、________等．

現在，有的同學不吃早餐去上學，上午往往出現頭暈、心慌、注意力不集中等，既影響學習效果，有影響身體健康．下面有一份早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、足夠的蔬菜和水果．請分析：
（1）面包的主要成分是______，其最早開始消化的部位是______，最終消化成______被人體利用．
（2）牛奶的主要成分是______，最終消化成______．
（3）早餐中營養(yǎng)消化吸收的主要部位是______．
（4）食物中不經過消化就能被吸收的物質是______．
（5）早餐是否合理？為什么？______．

白云山上，一個橙子熟透了掉到地上．很快便由于________的作用開始腐爛了，其中的有機物最后將全部被分解為________和________．這些物質進入泥土，被植物吸收利用，通過________作用制造________，促進生態(tài)系統(tǒng)的_________循環(huán)．

指出圖中所示的分別為何種生物．回答下列問題．

（1）圖中四種生物在分類上分別屬于______．
（2）這幾種生物在身體結構層次上的共同特點是______．
（3）請簡要說出標號④這種生物對人類的益處______．
（4）標號①這種生物與其他三種生物比較最大的差異是______．
（5）標號②這種生物的______相當于人體的呼吸系統(tǒng)進行氣體交換．

世界上最深的馬里亞納海溝中沒有綠色的植物分布，主要是因為缺少

1. A.
   土壤
2. B.
   充足的空氣
3. C.
   陽光
4. D.
   適宜的溫度