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科目: 來源: 題型:單選題

流感患者可以將流感病毒通過飛沫傳給健康人,使健康人患流感.在流感傳播的環(huán)節(jié)中,屬于傳播途徑的是


  1. A.
    流感或者
  2. B.
    流感病毒
  3. C.
    飛沫
  4. D.
    健康人

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法不正確的是


  1. A.
    血液新陳代謝旺盛,一次失血不超過總血量的10%,對健康沒有明顯影響
  2. B.
    成人的血量大致相當體重的7%-8%,一次失血1200-1500毫升,會危及生命
  3. C.
    人體內(nèi)的血液有限并且再生困難,失血會影響健康,所以最好不要獻血
  4. D.
    健康人無償獻血200-300毫升,既不會影響健康,又能挽救他人生命

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科目: 來源: 題型:填空題

試管嬰兒是用________促使卵細胞和精子在體外實現(xiàn)________,并進行早期胚胎發(fā)育,這兩個過程是在________等容器中實現(xiàn)的;然后移植到母體________內(nèi)發(fā)育和誕生的嬰兒.

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科目: 來源: 題型:單選題

細菌和真菌分布廣泛,無處不在,與人類關(guān)系密切.下列敘述錯誤的是


  1. A.
    制醬離不開霉菌
  2. B.
    細菌和真菌能引起食品腐敗
  3. C.
    真菌能產(chǎn)生抗生素
  4. D.
    人類腸道中的細菌都是有害的

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科目: 來源: 題型:單選題

下列敘述不是動物在自然界中的作用是


  1. A.
    幫助植物傳粉、傳播種子
  2. B.
    維持生態(tài)平衡
  3. C.
    生物圈中有機物的制造者
  4. D.
    促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目: 來源: 題型:單選題

海南島尖峰嶺熱帶雨林(具有“綠色水庫”的美稱)常年降雨量大,這與下列生理作用有密切關(guān)系的是


  1. A.
    生長作用
  2. B.
    呼吸作用
  3. C.
    光合作用
  4. D.
    蒸騰作用

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科目: 來源: 題型:解答題

閱讀下面材料,結(jié)合所學知識,分析問題:
圣女果是從臺灣引進的一種熱帶作物,又稱珍珠番茄,其果皮有紅色的,也有黃色的,色澤鮮亮,營養(yǎng)價值高且風味獨特,食用與觀賞兩全其美,深受人們喜愛.
(1)切開圣女果,會發(fā)現(xiàn)果實內(nèi)有多粒種子,這是因為圣女果花的子房內(nèi)有______.
(2)圣女果果皮顏色的紅色和黃色是一對相對性狀,假設紅色果皮由顯性基因(A)控制,黃色果皮由隱性基因(a)控制.如果將紅色圣女果的花粉授到黃色圣女果花的柱頭上,所結(jié)果實的果肉基因組成是______,種子內(nèi)胚的基因組成是______.
(3)為提高圣女果的產(chǎn)量,應多施有含______豐富的無機鹽;當圣女果植株長到一定高度后,菜農(nóng)通常要進行摘心打頂,這樣處理所依據(jù)的生物學原理是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”,對同學們學習、思考、分析和解決問題都相當重要.你能夠從下圖中提取出哪些“信息”呢?讓我們來試試看.從如圖中可以看出:
(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:
①是______,②是______.
(2)圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié).請寫出圖中的三例關(guān)節(jié)名稱:______、______、______.
(3)伸肘時,肱二頭肌處于______狀態(tài).③所示的______肌處于______狀態(tài).
(4)再寫一條你從圖中提取出的其它“信息”:______.

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科目: 來源: 題型:判斷題

蝗蟲是昆蟲,節(jié)肢動物,屬于脊椎動物。

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科目: 來源: 題型:單選題

患感冒時,常感覺呼吸不暢,主要原因是


  1. A.
    喉腫脹,氣體不能流通
  2. B.
    鼻粘膜分泌物過多堵塞鼻腔
  3. C.
    鼻粘膜腫脹而堵塞鼻腔
  4. D.
    氣管分泌痰過多堵塞呼吸道

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同步練習冊答案