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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如果成千上萬(wàn)只昆蟲(chóng)生活在一株大樹(shù)上,鳥(niǎo)又以該樹(shù)上的昆蟲(chóng)為食.那么樹(shù)、昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)的能量金字塔應(yīng)是(每個(gè)圖的最下一層表示為樹(shù)的能量)


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

小明同學(xué)建立了如圖生物分類(lèi)表解,表①、②、③、④可代表的生物分別是


  1. A.
    大黃魚(yú)、蝙蝠、大熊貓、白鰭豚
  2. B.
    鯨、朱鹮、金絲猴、家蠶
  3. C.
    鯽魚(yú)、朱鹮、東北虎、枯葉蝶
  4. D.
    魷魚(yú)、丹頂鶴、藏羚羊、蜜蜂

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)大豆種子的胚由圖中的①胚軸、②胚根、③______和④胚芽四部分組成.胚由______發(fā)育而來(lái).
(2)利用大豆種子繁殖后代的生殖方式屬于______.
(3)某校生物活動(dòng)小組買(mǎi)了一批大豆種子,播種后發(fā)現(xiàn)出苗率很低,請(qǐng)分析可能的原因有:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下圖表示飯后半小時(shí),進(jìn)入和離開(kāi)人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量,該器官是以下四個(gè)選項(xiàng)中的


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
    小腸

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,通常不可能發(fā)生的現(xiàn)象是


  1. A.
    當(dāng)捕食動(dòng)物的數(shù)量增加時(shí),被捕食動(dòng)物的數(shù)量增加
  2. B.
    當(dāng)被捕食動(dòng)物的數(shù)量增加時(shí),捕食動(dòng)物的數(shù)量增加
  3. C.
    當(dāng)被捕食動(dòng)物的數(shù)量減少時(shí),捕食動(dòng)物的數(shù)量減少
  4. D.
    當(dāng)捕食動(dòng)物的數(shù)量減少時(shí),被捕食動(dòng)物的數(shù)量增加

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

我們的大腦中有很多如圖所示的細(xì)胞.以下對(duì)這種細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    這種細(xì)胞叫神經(jīng)元
  2. B.
    這種細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核
  3. C.
    這種細(xì)胞包括胞體和突起兩部分
  4. D.
    這種細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

動(dòng)物的________、________和________等都可以起傳遞信息的作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

人體運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生都需要


  1. A.
    依靠骨本身的運(yùn)動(dòng)
  2. B.
    神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)
  3. C.
    消化系統(tǒng)直接提供能量
  4. D.
    多組肌肉同時(shí)收縮或同時(shí)舒張

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

動(dòng)物的行為復(fù)雜多樣,主要包括________、________、________等.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

與克隆羊“多莉”的核基因完全相同的是


  1. A.
    供去核卵細(xì)胞的甲羊
  2. B.
    供細(xì)胞核的乙羊
  3. C.
    供孵育早期胚胎發(fā)育場(chǎng)所的丙羊
  4. D.
    供胚胎發(fā)育的代孕丁羊

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同步練習(xí)冊(cè)答案