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科目: 來源: 題型:單選題

鯽魚是一種常見的淡水魚類.關于“探究鯽魚適應水中生活特征”的實驗結論,正確的是


  1. A.
    鯽魚在水中用肺呼吸
  2. B.
    鯽魚主要靠眼感知水流方向和速度
  3. C.
    鯽魚游泳的動力主要來自胸鰭和腹鰭
  4. D.
    鯽魚身體呈紡錘形能減小游泳時水的阻力

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科目: 來源: 題型:填空題

人體內有一種激素能夠調節(jié)糖在體內的吸收,利用和轉化,該激素是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

在西瓜結果的過程中,西瓜所吸收的水分主要用于


  1. A.
    光合作用
  2. B.
    呼吸作用
  3. C.
    果實的形成
  4. D.
    蒸騰作用

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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是


  1. A.
    生產者、消費者、分解者共同組成生態(tài)系統(tǒng)
  2. B.
    一個池塘中所有的魚可以組成一個生態(tài)系統(tǒng)
  3. C.
    蟬→螳螂→黃雀三者形成一條食物鏈
  4. D.
    在一定地域內,生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來源: 題型:單選題

一株綠色開花植物,形成果實和種子,在完成傳粉后,下一個生理活動是


  1. A.
    開花
  2. B.
    受精
  3. C.
    結果
  4. D.
    形成種子

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科目: 來源: 題型:單選題

按學習行為的復雜程度由低到高排列,正確的是


  1. A.
    小貓→蚯蚓→人→黑猩猩
  2. B.
    蚯蚓→小貓→人→黑猩猩
  3. C.
    小貓→蚯蚓→黑猩猩→人
  4. D.
    蚯蚓→小貓→黑猩猩→人

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科目: 來源: 題型:單選題

陽光對     的生理和分布起著決定性的作用.


  1. A.
    動物
  2. B.
    綠色植物
  3. C.
    細菌
  4. D.
    病毒

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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關生物實驗的敘述錯誤的是


  1. A.
    制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時,滴加生理鹽水,是為了保持人體細胞的生活狀態(tài)
  2. B.
    光學顯微鏡下不容易看清楚洋蔥表皮細胞的細胞膜.
  3. C.
    顯微鏡下觀察“小魚尾鰭內血液的流動”實驗,一般可以區(qū)別三種血管.
  4. D.
    膝跳反射實驗中,叩擊的部位是受試者上面那條腿的膝蓋.

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科目: 來源: 題型:單選題

某同學探究“土壤浸出液對植物生長的作用”的對照實驗,得到的實驗結果如圖所示,根據圖示可知植物的生長需要


  1. A.
    無機鹽
  2. B.
  3. C.
    陽光
  4. D.
    空氣

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科目: 來源: 題型:單選題

運用生物知識來判斷,下列說法錯誤的是


  1. A.
    保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)
  2. B.
    酵母菌是一種真菌,它可使饅頭或面包膨大和松軟
  3. C.
    排泄的途徑有四條:出汗、呼氣、排尿和排糞便
  4. D.
    生物防治就是利用生物(天敵)來防治病蟲害

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同步練習冊答案