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科目: 來源: 題型:解答題


(1)圖中的左圖是______霉;右圖是______霉.它們的直立菌絲的頂端長有成串的______,都是靠______進行繁殖的.
(2)與植物細胞相比,真菌細胞里沒有______,不能進行光合作用;與細菌細胞相比,真菌細胞里有成形的______,真菌比細菌高等.
(3)青霉和曲霉的菌絲中,生長在營養(yǎng)物質表面的叫做______,蔓延到營養(yǎng)物質內(nèi)部的叫做______.

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科目: 來源: 題型:解答題

結核病是由結核桿菌感染引起的慢性傳染。 也是一種全身性疾病,人體各個器官都可以患結核。苑谓Y核最為常見.肺結核是一種慢性傳染病,它的傳播途徑主要是呼吸道傳染,排菌病人咳嗽、打噴嚏、大聲說話噴出的飛沫以及咳出的痰液都帶有結核菌,健康人吸入肺內(nèi)就會造成感染而得。梭w感染結核分支桿菌后不一定發(fā)病,一般僅于抵抗力低下時發(fā)。畵(jù)統(tǒng)計:一個結核病人一年中平均可傳染10-15人.
患結核后可出現(xiàn)咳嗽、咳痰、咳血、倦怠、乏力、體重減輕、盜汗等癥狀,當肺部病灶急劇擴散時,可發(fā)生高熱.如果連續(xù)咳嗽兩周以上,并出現(xiàn)咳血、夜間盜汗等現(xiàn)象,就應懷疑得了肺結核病.
閱讀上述資料,回答下列問題:
(1)結核桿菌屬于______.
A.細菌      B.真菌     C.病毒    D.支原體
(2)結核病的傳播途徑是______.
A.水源      B.食物     C.空氣    D.血液
(3)如圖中這位男同學是一名結核病患者,那么他相對于旁邊的女生來說是______.
A.病原體    B.傳染源     C.易感人群    D.傳播途徑
(4)不能隨地吐痰的原因是______.

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科目: 來源: 題型:單選題

植物細胞和動物細胞所共有結構是


  1. A.
    細胞壁和細胞質
  2. B.
    細胞核和液泡
  3. C.
    細胞核和線粒體
  4. D.
    細胞質和液泡

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科目: 來源: 題型:解答題

甲圖為玉米種子的縱切圖,乙圖為玉米種子在適宜條件下萌發(fā)過程中種子的干重與胚乳干重變化的曲線.據(jù)圖回答:

(1)甲圖中結構a由______發(fā)育而來.
(2)分析乙圖,在種子萌發(fā)過程中胚乳中減少的有機物可能的去向是______(填序號).
①部分被呼吸作用消耗了  ②部分轉化成胚中的有機物 ③全部被呼吸作用消耗了.

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科目: 來源: 題型:單選題

我國吐魯番盆地盛產(chǎn)哈密瓜,那里有晝夜溫差大的特點,在這種條件下,哈密瓜的生長受到的影響總體上表現(xiàn)為


  1. A.
    光合作用強,呼吸作用弱
  2. B.
    光合作用弱,呼吸作用強
  3. C.
    光合作用和呼吸作用都強
  4. D.
    光合作用和呼吸作用都弱

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科目: 來源: 題型:單選題

下列對各生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是


  1. A.
    森林生態(tài)系統(tǒng)動植物種類繁多,但其調(diào)節(jié)能力差
  2. B.
    草原上生活著多種動物,主要是水生動物
  3. C.
    天然草原生態(tài)系統(tǒng)的物質和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動的
  4. D.
    各種生態(tài)系統(tǒng)地域差異很大,所以各生態(tài)系統(tǒng)彼此之間不發(fā)生聯(lián)系

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科目: 來源: 題型:單選題

眼睛是心靈的窗戶,青少年要好好保護,平時須養(yǎng)成的習慣是


  1. A.
    堅持戴眼鏡
  2. B.
    遠離電腦
  3. C.
    晚上不看書
  4. D.
    認真做眼保健操

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖中的曲線表示人體血管中二氧化碳和氧氣含量的變化,圖中的J為肺靜脈,請據(jù)圖回答:
(1)曲線a表示的是______在血液中含量的變化.
(2)曲線b在I段迅速降低是由于______.
(3)H和I所代表的血管分別是______、______.
(4)在對心臟進行灌流實驗中,如果將水從血管J灌入,水一定會從______流出來.
A.主動脈 B.肺動脈 C.肺靜脈 D.上下腔靜脈.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列幾種動物行為中,屬于學習性行為的是


  1. A.
    紅雀喂幼鳥
  2. B.
    蜘蛛結網(wǎng)
  3. C.
    野鴨的遷徙
  4. D.
    鸚鵡學舌

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科目: 來源: 題型:單選題

一個生態(tài)系統(tǒng)有四種生物構成食物鏈,在一定的地間分別測得這四種生物所含有機物的總量如圖,在一段時間內(nèi),如果乙的數(shù)量增加,則會引起


  1. A.
    甲、丁的數(shù)量增加
  2. B.
    甲、丙數(shù)量增加
  3. C.
    甲、丁的數(shù)量下降
  4. D.
    甲的數(shù)量下降,丙的數(shù)量增加

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