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科目: 來源: 題型:解答題

洞庭湖某棉產(chǎn)區(qū),在較早些年由于瓢蟲、草蛉、蚜寄蜂等棉蚜天敵的控制,使害蟲棉蚜數(shù)量一直維持在較低水平,沒有造成棉花減產(chǎn),但是后來由于長期不合理使用有機(jī)殺蟲劑,天敵被大量殺滅,棉蚜產(chǎn)生了抗藥性,結(jié)果導(dǎo)致棉蚜猖獗,棉花減產(chǎn)!結(jié)合你的所學(xué)知識回答下列問題:
(1)棉農(nóng)在棉花生產(chǎn)期間要給棉花鋤草和噴藥,其目的是______.
(2)寫出你能看出的棉產(chǎn)區(qū)存在的所有食物鏈.______.
(3)是什么被壞了棉產(chǎn)區(qū)的生態(tài)平衡?______.
(4)有人提出了“生物防治”的措施來抑制棉蚜的猖獗,你認(rèn)為可行嗎?生物防治有哪些優(yōu)勢?______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列哪項(xiàng)不屬于人體的基本組織


  1. A.
    保護(hù)組織
  2. B.
    肌肉組織
  3. C.
    結(jié)締組織
  4. D.
    神經(jīng)組織

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科目: 來源: 題型:填空題

人屈肘時(shí)________收縮,________舒張,伸肘時(shí),________收縮,________舒張.

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科目: 來源: 題型:填空題

在無氧條件下,利用微生物將有機(jī)物制成沼氣的過程叫做________.

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科目: 來源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)分析:
小學(xué)生的大發(fā)現(xiàn)
2003年11月的一天,湖北省監(jiān)利縣科技副縣長來到黃歇口鎮(zhèn)中心小學(xué),看望一位名叫聶利的六年級小學(xué)生,并向她請教一個(gè)問題:蜜蜂到底靠什么發(fā)出嗡嗡聲?“蜜蜂不是靠翅振動發(fā)聲的,它有專門的發(fā)音器官.”聶利說.這個(gè)結(jié)論,是聶利對蜜蜂進(jìn)行了一年多的觀察和實(shí)驗(yàn)后得出的.
2001年秋天,聶利從《小學(xué)自然學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》一書中得知,蜜蜂等昆蟲沒有發(fā)音器官,但卻有會“叫”的翅,這些昆蟲在飛行時(shí)翅高速振動產(chǎn)生“嗡嗡”的聲音.后來,她在《十萬個(gè)為什么》中也看到這種說法.
2002年春天,聶利到一個(gè)養(yǎng)蜂場去玩,發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅沒有煽動,仍然“嗡嗡”叫個(gè)不停,于是她對書本的說法產(chǎn)生了質(zhì)疑,并開始了探究.①她把蜜蜂的翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發(fā)出聲音.②她剪去蜜蜂的翅,也能聽到蜜蜂的叫聲.兩種方法交替進(jìn)行了42次,試驗(yàn)結(jié)果表明:蜜蜂不振動翅也能發(fā)出聲音.為了進(jìn)一步探究蜜蜂的發(fā)音,③她把蜜蜂粘在木板上,用放大鏡仔細(xì)尋找,觀察了一個(gè)多月,終于在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn),蜜蜂叫時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動.④她用大頭針刺破小黑點(diǎn),蜜蜂就不發(fā)聲了.⑤她又找來一些蜜蜂,不損傷它們的翅,只刺破小黑點(diǎn),放在蚊帳里,蜜蜂飛來飛去,再也沒有聲音.這兩項(xiàng)試驗(yàn)她反復(fù)做了10次,結(jié)果都一樣.她將這一發(fā)現(xiàn)寫成論文,認(rèn)為蜜蜂的發(fā)音器官就是這兩個(gè)小黑點(diǎn).
2003年8月中旬,在蘭州舉行的第18屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽上,12歲的聶利撰寫的科學(xué)論文《蜜蜂并不是靠翅振動發(fā)聲的》,榮獲大賽優(yōu)秀科技項(xiàng)目銀獎(jiǎng)和高士其科普專項(xiàng)獎(jiǎng).據(jù)悉,聶利的論文已被大賽組委會收入獲獎(jiǎng)作品集,中國教育學(xué)會小學(xué)自然教學(xué)專業(yè)委員會會刊也全文發(fā)表了聶利的論文.
分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)聶利是如何發(fā)現(xiàn)問題的?你認(rèn)為她做實(shí)驗(yàn)①和②、④和⑤前作出的假設(shè)分別是什么?______
(2)聶利在探究實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了哪些方法?將發(fā)現(xiàn)寫成論文并發(fā)表,其作用是什么?______
(2)你認(rèn)為應(yīng)具備哪些生物科學(xué)素養(yǎng)才能有所發(fā)現(xiàn)?______.

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科目: 來源: 題型:單選題

2005年,澳大利亞科學(xué)家巴里˙馬歇爾和羅賓˙沃倫,因發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)致胃炎.胃潰瘍的幽門螺旋菌而獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),這種病原體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)沒有


  1. A.
    葉綠體
  2. B.
    液泡
  3. C.
    線粒體
  4. D.
    真正的細(xì)胞核

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科目: 來源: 題型:單選題

養(yǎng)魚池中的魚群,有時(shí)會大量游到水面,并加快口部和鰓蓋的運(yùn)動,這是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    池水上層的水溫較低
  2. B.
    池水表層透明
  3. C.
    池水表層光線較強(qiáng)
  4. D.
    池水缺氧

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科目: 來源: 題型:填空題

在生態(tài)系統(tǒng)中,________是生產(chǎn)者,能通過________制造有機(jī)物,________是消費(fèi)者,它們直接或間接的以________為食,________是分解者,這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列不屬于生物學(xué)上所指的病毒是


  1. A.
    動物病毒
  2. B.
    植物病毒
  3. C.
    電腦病毒
  4. D.
    細(xì)菌病毒

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科目: 來源: 題型:多選題

下列屬于病原菌的是


  1. A.
    肺炎雙球菌
  2. B.
    軟腐病細(xì)菌
  3. C.
    冠狀病毒
  4. D.
    傷寒菌

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同步練習(xí)冊答案