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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)人的呼吸系統(tǒng)是由______和______組成的.
(2)將人體呼出的氣體通入澄清的石灰水中,澄清的石灰水會(huì)變______.
(3)人能嗅到各種氣味,是因?yàn)閇______]______上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺(jué)細(xì)胞.
(4)痰形成的部位是[______]______.
(5)完成氣體交換的重要場(chǎng)所是[______]______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

人的胃液能殺死所吃食物中90%的病原體,這種免疫機(jī)能屬于


  1. A.
    保衛(wèi)人體的第一道防線
  2. B.
    保衛(wèi)人體的第二道防線
  3. C.
    保衛(wèi)人體的第三道防線
  4. D.
    保衛(wèi)人體的第四道防線

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列結(jié)構(gòu)屬于組織的是


  1. A.
    一個(gè)大腸桿菌
  2. B.
    大腸桿菌菌落
  3. C.
    血液
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

3月24日是世界防治結(jié)核病日.2013年的主題是“你我共同參與,消除結(jié)核危害”.從傳染病的傳播途徑來(lái)看,結(jié)核病患者屬于


  1. A.
    傳染源
  2. B.
    傳播途徑
  3. C.
    病原體
  4. D.
    易感人群

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

有些植物的________和________之間生有形成層,該結(jié)構(gòu)屬于________組織,可向外分裂形成新的________,向內(nèi)可分裂形成新的________,因而可使植物體不斷長(zhǎng)粗.但也有些植物(如竹子、玉米)莖中沒(méi)有形成層,因而不能長(zhǎng)得很粗.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

下表是某人的原尿和尿液樣品中主要物質(zhì)的濃度(克/100毫升)比較表.據(jù)表分析:________樣品為尿液,主要原因是該樣品________的含量為0,而________含量高.尿的形成是通過(guò)腎小球的________作用和腎小管的________作用完成的.
物質(zhì)樣品甲樣品乙
葡萄糖0.00.1
無(wú)機(jī)鹽1.00.75
蛋白質(zhì)0.0微量
尿素2.00.03
尿酸0.050.003

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖是尿的形成過(guò)程示意圖:
圖中①是________;②是________;③的液體是________,正常情況下,主要成分為_(kāi)_______、________、________和________等物質(zhì);④的液體是________.圖中________具有重吸收作用,它能將蛋白質(zhì)和全部的________吸收回血液.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”.
(1)動(dòng)物可以分為兩大類(lèi):一類(lèi)是脊椎動(dòng)物,它們的體內(nèi)有脊柱;另一類(lèi)是無(wú)脊椎動(dòng)物,它們的體內(nèi)沒(méi)有脊柱.______
(2)只有鳥(niǎo)類(lèi)和昆蟲(chóng)可以在空中飛行.______:
(3)生物圈中的許多動(dòng)物都可以跨越多種環(huán)境生活.______
(4)青蛙用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.______
(5)長(zhǎng)有牙齒的動(dòng)物,它們的牙齒都分化為門(mén)齒、犬齒和臼齒.______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

玉米、楊、柳的花都沒(méi)有艷麗的色彩和香味,它們?nèi)绾蝹鞣郏?/h1>

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,下列敘述正確的是


  1. A.
    A是砧木,B是接穗
  2. B.
    A和B必須要選取同一植株
  3. C.
    B確定品種的優(yōu)良
  4. D.
    A和B的形成層要緊密結(jié)合

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