百花盛開的春天，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進(jìn)爬出，忙于采蜜．某校興趣小組的同學(xué)為探究“蜜蜂飛向花朵，跟花的顏色有關(guān)”這一猜想，設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)方案：用大小和顏色不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜掛在樹枝上；記錄在單位時間內(nèi)，飛向大小不同和顏色不同的紙花的蜜蜂數(shù)．
（1）你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計合理嗎？為什么？______．
（2）對吸引蜜蜂飛向花朵的因素，你還想探究的問題是：______．
（3）從行為獲得的途徑來看，蜜蜂飛向花朵采蜜的行為屬于______行為，這種行為是由動物體內(nèi)的______所決定．

玉米開花季節(jié)遇到下列那種天氣，最容易造成減產(chǎn)

1. A.
   氣溫低、陰雨連綿
2. B.
   氣溫低、雨水少
3. C.
   晴空萬里、微風(fēng)吹拂
4. D.
   干燥、多風(fēng)

列表比較裸子植物和被子植物的區(qū)別．

	裸子植物	被子植物
有無真正的花和果實(shí)
胚珠外有無子房壁
種子外有無果皮
是否為種子繁殖

記者從湖南省婦幼保健院獲悉，該院建成的湖南省小兒遺傳代謝性疾病臨床與科研共享平臺（IMD），僅使用0-5歲兒童100al（　約一滴　）尿液即能檢測人體18類物質(zhì)，并能同步分析130余種遺傳性代謝�。�人體內(nèi)暫時儲存尿液的部位是

1. A.
   腎小球
2. B.
   大腸
3. C.
   輸尿管
4. D.
   膀胱

根、莖、葉是多數(shù)綠色植物體的重要組成部分，有著不可替代的作用．請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識解答相關(guān)問題：
（1）有的綠色植物，沒有根的分化或真正的根，只是形成假根起到固著作用．這類綠色植物有______、______．
（2）從______類植物開始，出現(xiàn)了真正根、莖、葉的分化；而且植株大多比較高大，原因是植物的根、莖、葉中具有了專門的______．
（3）觀察一段楊樹的莖，具有旺盛分裂能力的結(jié)構(gòu)是______；并且此處的細(xì)胞受______變化的影響較大，導(dǎo)致形成楊樹的年輪．
（4）從苔蘚植物開始，出現(xiàn)了葉的分化．葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：一是______，
因此可以當(dāng)作檢測空氣污染程度的指示植物；二是葉中沒有______，因此這類植物的植株都比較矮�。�
（5）觀察洗干凈的小麥幼苗的幼根，會發(fā)現(xiàn)一些白亮亮的“毛絨絨”的結(jié)構(gòu)，這叫______；它位于根尖的結(jié)構(gòu)部位是______．

下面一些疾病是由于某些激素分泌異�；蛉狈δ撤N維生素而引起的．請將激素或維生素名稱與有關(guān)疾病連接起來（在大寫字母后的“________”上填寫有關(guān)小寫字母）．
A．糖尿病　　a．甲狀腺激素　　 A________
B．侏儒癥　　b．維生素C　　　 B________
C．軟骨病　　c．胰島素　　　　 C________
D．呆小癥　　d．維生素D　　　 D________
E．壞血病　　e．生長激素　　　 E________．

蕨類植物適于生活在陰濕的環(huán)境中，原因是

1. A.
   沒有莖
2. B.
   沒有根
3. C.
   沒有大片葉
4. D.
   受精離不開水

生物的遺傳和變異是通過________和________實(shí)現(xiàn)的．性狀遺傳的實(shí)質(zhì)就是親代（父母）通過________把________傳遞給了我們，而不是把________傳遞給了子代，生物體的各種性狀是受________控制的．________是基因在親子代間傳遞的橋梁．

下列有關(guān)染色體、DNA和基因的敘述，不正確的是

1. A.
   一對染色體上僅有一對基因
2. B.
   基因是DNA上控制生物性狀的片段
3. C.
   成對的基因位于成對的染色體上
4. D.
   每個DNA分子上包含有許多基因