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科目: 來源: 題型:單選題

種子植物在生長過程中,莖會長粗,導致玉米莖長粗的主要原因是


  1. A.
    形成層的作用
  2. B.
    新細胞的不斷產生
  3. C.
    細胞不斷長大
  4. D.
    維管束數(shù)量不斷增加

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科目: 來源: 題型:填空題

將的免疫類型字母填入相應的生理作用前的橫線上
________體液的殺菌作用
________白細胞的吞噬作用
________皮膚和黏膜的屏障作用        A 非特異性免疫
________免疫細胞產生抗體          B 特異性免疫.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列各項中,與青蛙是變溫動物無關的因素是


  1. A.
    部分血液是混合血
  2. B.
    血液輸氧能力很差
  3. C.
    肺換氣功能不強
  4. D.
    環(huán)境溫度的變化

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科目: 來源: 題型:單選題

下列敘述中不屬于上皮組織特點的是


  1. A.
    細胞排列緊密
  2. B.
    有保護作用
  3. C.
    多分布在體表
  4. D.
    有收縮、舒張的功能

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科目: 來源: 題型:多選題

玉米的葉肉細胞中含有 20 條染色體.在玉米的下列細胞內含有20條染色體的是


  1. A.
    種子的胚芽細胞
  2. B.
    子房壁細胞
  3. C.
    根尖的分生區(qū)細胞
  4. D.
    花粉

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科目: 來源: 題型:判斷題

顯微鏡視野內出現(xiàn)一個小黑點,則黑點一定在物鏡上.

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科目: 來源: 題型:多選題

下列以孢子繁殖后代的生物有


  1. A.
    藻類植物
  2. B.
    苔蘚植物
  3. C.
    蕨類植物
  4. D.
    被子植物

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科目: 來源: 題型:判斷題

美麗的蝴蝶是由毛毛蟲變來的.

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科目: 來源: 題型:解答題

為了探究某種細菌的分解作用,生物活動小組的同學們設計了如下實驗方案:將甲乙兩組落葉分別進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種該細菌后放在無菌條件下.請你幫助他們一起分析此探究實驗:
(1)實驗前,必須先將______(填“同一種”或“不同種”)樹的落葉分成等量的甲乙兩組.實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.
(2)該實驗的實驗組是______;對照組是______.
(3)實驗結果預測:經過一段時間后,______組的樹葉有腐爛現(xiàn)象.說明該細菌對落葉有分解作用.
(4)某同學在實驗過程中“將甲乙兩組進行滅菌處理,甲組放在自然條件下培養(yǎng),乙組接種細菌后放在自然條件下培養(yǎng)”,你認為她能得到預期的結果嗎?______.為什么?______.

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科目: 來源: 題型:解答題

有些資料中有“向日葵的花盤總是朝向太陽”的表述.向日葵的花盤真的始終朝向太陽嗎?某學校王同學對這一問題進行了探究:①在一塊向日葵田里,隨機挑選2組處于不同花蕾期的向日葵,每組10株;②定時記錄每株向日葵花盤的朝向及太陽的位置,記錄結果如圖所示.

(1)該實驗選擇多株向日葵作為研究對象的原因是______;
(2)該實驗選擇2組向日葵做實驗,是因為王同學猜測:向日葵的花盤朝向太陽,除了與太陽光有關外,還可能與向日葵的______有關;
(3)該實驗的結論是______.
(4)有人還對向日葵的花盤朝向太陽是否與其接受陽光有關提出了質疑,為了弄清這個問題,請你設置一組對照實驗進行探究.______.

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同步練習冊答案