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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于生物圈范圍的錯(cuò)誤說(shuō)法是


  1. A.
    地球上適合生物生存的地方
  2. B.
    厚為20km左右
  3. C.
    生物圈包括珠穆朗瑪峰山頂
  4. D.
    厚為10km的巖石圈表面

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

辨別下列哪些是相對(duì)形狀
①狗的長(zhǎng)毛和黃毛②人的直發(fā)和卷發(fā)③人的身高和體重④豌豆的高莖和蠶豆的矮莖
⑤鵝的喙和鴨的喙⑥狐的長(zhǎng)尾和短尾⑦牡丹的紅花和月季的白花
⑧棉花的掌狀葉和雞角的葉


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②⑥⑧
  3. C.
    ①⑤⑥
  4. D.
    ④⑦⑧

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

小明在透明紙上寫(xiě)了一個(gè)“P”字放在顯微鏡下觀察,那么他看到的是什么字?


  1. A.
    p
  2. B.
    q
  3. C.
    b
  4. D.
    d

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

下列屬于特異性免疫的是


  1. A.
    淚液具有殺菌作用
  2. B.
    人患急性炎癥時(shí)白細(xì)胞數(shù)量顯著增多
  3. C.
    給小兒注射卡介苗
  4. D.
    患過(guò)天花的人對(duì)天花病毒具有抵抗力

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

鳥(niǎo)類(lèi)最發(fā)達(dá)的肌肉是胸肌,約占體重的1/5,這有利于


  1. A.
    減少飛行阻力
  2. B.
    保持體溫
  3. C.
    減輕體重
  4. D.
    牽引兩翼飛翔

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入B系統(tǒng)后在______部開(kāi)始被消化,最終在小腸內(nèi)被消化成______.
(2)氧氣進(jìn)入人體后,最終在______處被利用.與①相比,②中的______氣體增多.
(3)當(dāng)______發(fā)生病變而通透性增高時(shí),C中就會(huì)出現(xiàn)紅細(xì)胞和蛋白質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

蜜蜂告知同伴蜜源的方式是


  1. A.
    將采回的蜜放入蜂巢
  2. B.
    釋放有氣味的物質(zhì)
  3. C.
    跳特熟的舞
  4. D.
    顯示攜粉足上的花粉

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在進(jìn)行模擬保護(hù)色的探究實(shí)驗(yàn)中,“實(shí)驗(yàn)中的你”扮演的角色是


  1. A.
    獵物
  2. B.
    捕食者
  3. C.
    幸存者
  4. D.
    旁觀者

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

鑒定骨的成分
目的要求:知道骨的成分和物理特性
(1)材料用具(請(qǐng)寫(xiě)出至少4種)
(2)方法步驟
①圖1表示______,該步驟說(shuō)明______.
②圖2表示______,該步驟說(shuō)明______.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①骨由______組成.
②骨的物理特性主要表現(xiàn)在______兩個(gè)方面.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

著名微生物學(xué)家巴斯德在研究外界微生物對(duì)有機(jī)物的影響時(shí)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:

(1)肉汁能夠保存較長(zhǎng)時(shí)間的是______瓶.
(2)預(yù)防食物腐敗的根本原理是______.
(3)巴斯德通過(guò)長(zhǎng)期研究提出了保存酒和牛奶的消毒法是:______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案