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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

按照雙名法,每一個(gè)物種都只有一個(gè)科學(xué)的名稱即學(xué)名.學(xué)名由屬名和種名兩部分組成.下列表示學(xué)名的是


  1. A.
    非洲象
  2. B.
    Elephas maximus
  3. C.
    亞洲象
  4. D.
    elephant

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在人體心臟中,血液的流動(dòng)方向是


  1. A.
    心房→心室
  2. B.
    心室→心室
  3. C.
    心室→心房
  4. D.
    心房→心房

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)你日常生活經(jīng)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
人體生命活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生許多廢物,這些廢物通過(guò)排泄和________兩種方式排出體外.把________、________________、________排出體外的過(guò)程叫做排泄.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

今年以來(lái)甲型H7N9禽流感疫情在中國(guó)華東等地區(qū)蔓延,下列關(guān)于其病原體---甲型H7N9禽流感病毒的說(shuō)法正確的是


  1. A.
    可獨(dú)立生活
  2. B.
    沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
  3. C.
    屬細(xì)菌病毒
  4. D.
    有成形的細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)的父母有耳垂,而他本人無(wú)耳垂.請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問(wèn)題:
(1)這種現(xiàn)象,遺傳學(xué)上稱作______.
(2)人的有耳垂與無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀,其中,______為隱性性狀,由隱性基因控制.
(3)若用B、b表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因,則該同學(xué)的基因組成為_(kāi)_____,他父親的基因組成為_(kāi)_____,他母親的基因組成為_(kāi)_____.
(4)如果該同學(xué)有親兄弟姐妹,則他們控制耳垂的基因組成可能是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在學(xué)習(xí)使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)課上,某同學(xué)將大寫的英文字母“G”寫在透明的紙片上,制成玻片標(biāo)本(字母正放).觀察時(shí),目標(biāo)恰好處在視野的右側(cè).如何移動(dòng)玻片標(biāo)本才能使觀察目標(biāo)處于視野的中央?視野中的物像是怎樣的?請(qǐng)選出正確的組合.(符號(hào)←表示左移,→表示右移)


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

為了讓初三學(xué)生順利參加中考,很多學(xué)校采取了不少積極的措施:
(1)配備營(yíng)養(yǎng)師,為同學(xué)們提供均衡的膳食.為兼顧初三學(xué)生長(zhǎng)身體和備考期間對(duì)能量的需求,食堂保證了含______豐富的魚、牛肉等食物的供應(yīng).(填一種營(yíng)養(yǎng)素的名稱)
(2)督促同學(xué)們加強(qiáng)體育鍛煉.在長(zhǎng)跑中,人體產(chǎn)熱的主要器官是______(選填“內(nèi)臟”、“骨骼肌”、“皮膚”),而散熱則主要通過(guò)皮膚.人體內(nèi)產(chǎn)熱和散熱的平衡是通過(guò)______(選填“大腦”、“小腦”、“腦干”)中的體溫調(diào)節(jié)中樞來(lái)控制和調(diào)節(jié)的.
(3)為預(yù)防甲型H1N1流感傳入校園,在教室、食堂等場(chǎng)所安裝紫外線燈定期消毒.這項(xiàng)措施在預(yù)防傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)中屬于其中的______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)于植物種子在保存中可采取的方法有
①冷凍保存
②高溫滅菌保存
③適當(dāng)增加二氧化碳的濃度
④適量減少氧氣的濃度
⑤在光照干燥的環(huán)境中保存
⑥在陰暗潮濕的環(huán)境中保存
⑦在干燥背光的環(huán)境中保存.


  1. A.
    ②③④⑦
  2. B.
    ③④⑦
  3. C.
    ③④⑤⑦
  4. D.
    ①③④⑦

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

人們坐車時(shí)閉著眼也能準(zhǔn)確判斷汽車行駛速度的變化和是否上下顛簸,接受這種刺激的感受器位于


  1. A.
    鼓膜
  2. B.
    半規(guī)管
  3. C.
    前庭
  4. D.
    耳蝸

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

影響小麥生活的生態(tài)因素有


  1. A.
    非生物因素和雜草
  2. B.
    植物、動(dòng)物、細(xì)菌
  3. C.
    人類、陽(yáng)光、空氣
  4. D.
    生物因素和非生物因素

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同步練習(xí)冊(cè)答案