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科目： 來源：仙桃 題型：單選題

下列有關生物與環(huán)境相互關系的描述，錯誤的是（　　）
A．非生物因素如光、溫度、水分能影響生物的生活
B．生物與生物之間的關系，最常見的是合作關系
C．生物都有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構和生活方式
D．生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果是環(huán)境不斷改變，生物不斷進化

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科目： 來源：鹽城 題型：單選題

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生．隨風潛入夜，潤物細無聲．”詩句中描寫的影響植物生長的主要非生物因素是（　�。�
A．水B．光C．空氣D．土壤

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科目： 來源：寧津縣模擬 題型：單選題

我們倡導“低碳生活”，“低碳生活”是一種低能量、低消耗的生活方式，就是指生活中所耗用能量要減少，從而降低碳特別是二氧化碳的排放．下列不屬于“低碳生活”方式的是（　　）
A．購物時自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋
B．提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行
C．多用電郵、QQ等即時通訊工具，少用傳真打印機
D．用餐時盡量使用一次性筷子和餐盒

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

2009年l2月哥本哈根會議的主要內(nèi)容之一是：共同應對全球氣候變化，保護地球家園的生態(tài)環(huán)境，下列做法與之不符的是（　�。�
A．將使用后的廢舊電池集中起來，統(tǒng)一處理
B．植樹造林，營造綠池
C．多使用一次性飯盒、紙杯等制品
D．推廣使用無磷洗衣粉

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

常見的空氣污源有：工業(yè)生產(chǎn)的排放，______，秸稈焚燒，______等．

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科目： 來源：梧州模擬 題型：單選題

熱帶植物適于生長在溫暖的地方，移栽到寒冷的地方則不易存活．引起這種現(xiàn)象的非生物因素主要是（　�。�
A．陽光B．溫度C．空氣D．水

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

你能從白熊的體色體形判斷它的生活環(huán)境嗎？（　�。�
A．草原B．森林C．荒漠D．雪地

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科目： 來源：衢州 題型：單選題

生物進化過程中形成了各自與生存環(huán)境相適應的特性，下列各種生物的特征中，有利于減小摩擦的是（　�。�
A．泥鰍潤滑的體表B．人手指上的指紋
C．鴨趾間的蹼D．貓足上的肉墊

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科目： 來源：萊蕪 題型：單選題

“春蘭秋菊”、“南橘北枳”，造成這種現(xiàn)象的主要生態(tài)因素依次是（　�。�
A．溫度和水分B．土壤和溫度C．水分和光照D．光照和溫度

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科目： 來源：麗水 題型：解答題

5年前，某學校在教學樓的南北兩側(cè)同時種下了兩排長勢基本相同的水杉，后續(xù)的管理工作也相同．現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)大樓南側(cè)的水杉明顯比北側(cè)的水杉茂盛高大，這是由于南側(cè)水杉能獲得更多的陽光，增強了______，制造并積累了更多的有機物．

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同步練習冊答案