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科目： 來(lái)源：武陵區(qū) 題型：單選題

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”．這是宋代詩(shī)人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩(shī)句，它主要描述哪一種非生物因素對(duì)鴨生活的影響？（　�。�
A．陽(yáng)光B．江水C．溫度D．空氣

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下面是日常生活中常見(jiàn)的實(shí)例，請(qǐng)你對(duì)這些會(huì)污染環(huán)境的例子，提出具體的改正措施．
（1）隨地吐痰、吐口香糖．
答：______
（2）生活污水和人糞尿可以直接由下水道排入河道．
答：______
（3）稻、麥?zhǔn)崭詈�，秸桿就地焚燒．
答：______
（4）購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)選用一次性塑料袋，方便省事．
答：______
（5）垃圾處理廠的工人把回收到的各種各樣的生活垃圾集中埋在地下處理即可．
答：______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

同種生物之間的關(guān)系，只是互助，不存在競(jìng)爭(zhēng)．______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不是影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素（　�。�
A．陽(yáng)光B．害蟲(chóng)C．溫度D．水

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物與環(huán)境的關(guān)系是（　　）
A．相互影響，毫無(wú)作用B．相互影響，毫無(wú)影響
C．毫無(wú)關(guān)系D．相互影響，相互作用

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

生物生活環(huán)境中的非生物因素主要包括______、______、______、______、______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

2003年11月，我國(guó)成功發(fā)射了神舟五號(hào)飛船把中國(guó)首位宇航員楊利偉送入了太空，在23小時(shí)后成功返回了地面．在這項(xiàng)偉大的工程中，生物科學(xué)工作者經(jīng)過(guò)多年的研究，成功的為宇航員研制了飛船的生命保障系統(tǒng)，確保了這項(xiàng)載人航天工程的成功．假若你是參加這項(xiàng)工程的生物科學(xué)工作者，你認(rèn)為神舟五號(hào)飛船設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該從哪幾個(gè)方面保證宇航員在太空旅行時(shí)的生存需要？

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將小鼠和鯽魚(yú)分別從30℃的環(huán)境中移到l5℃的環(huán)境中，二者的耗氧量是（　�。�
A．前者增加，后者減少B．前者減少，后者增加
C．二者都增加D．二者都減少

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：  
①在四個(gè)大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；
③向四個(gè)瓶中放入大小、形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚(yú)各兩條；
④把A、B、C瓶置于陽(yáng)光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中。
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。   
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是____；比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小魚(yú)的存活時(shí)間與____有關(guān)。
(2)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻的作用是_____。 
(3)D裝置中，小魚(yú)存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短，最可能的原因是____。  
(4)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明，水藻在有____的條件下才能釋放氧氣。

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科目： 來(lái)源：月考題 題型：多選題

環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素，生態(tài)因素包括下列哪兩項(xiàng)
[     ]
A．生物因素
B．動(dòng)物
C．非生物因素
D．植物

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