下列動(dòng)物中，全部屬于我國(guó)特有動(dòng)物的一組是（ ）

A．中華鱘、大熊貓、揚(yáng)子鱷、企鵝

B．白唇鹿、扭角羚、中華鱘、大熊貓

C．獼猴、丹頂鶴、大熊貓、揚(yáng)子鱷

D．揚(yáng)子鱷、丹頂鶴、華南虎、獼猴

反射是在中樞神經(jīng)參與下，機(jī)體對(duì)內(nèi)、外環(huán)境刺激產(chǎn)生的規(guī)律性反應(yīng)。下列例舉的現(xiàn)象中，你認(rèn)為哪一項(xiàng)屬于反射（ ）

A．葵花向太陽(yáng) B．石灰水遇二氧化碳變渾濁

C．草履蟲(chóng)游向食物 D．學(xué)生聽(tīng)到鈴聲走進(jìn)教室

細(xì)菌進(jìn)行生殖時(shí)的方式通常是下列哪一種？（ ）

A．孢子生殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．有性生殖

下面是鳥(niǎo)類適于空中飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)的敘述，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．體表被覆羽毛，前肢變成翼

B．氣體交換部位是肺和氣囊，可進(jìn)行雙重呼吸

C．用喙取食，食量大

D．有發(fā)達(dá)的胸肌，能有力扇動(dòng)兩翼

病毒這一類生物與其他生物的主要區(qū)別是病毒（ ）

A．不能獨(dú)立生活

B．沒(méi)有葉綠體，不能制造有機(jī)物

C．沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

D．十分微小，不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)

某同學(xué)在已經(jīng)長(zhǎng)有多種顏色菌斑的不同食品上采集菌類標(biāo)本做實(shí)驗(yàn)，可是一不小心把下面幾種菌的裝片搞亂了，其中一裝片置于顯微鏡下觀察，看到直立菌絲的頂端有呈掃帚狀的孢子串，他可確定該裝片是（ ）

A．青霉 B．根霉 C．曲霉 D．酵母菌

保護(hù)動(dòng)物的多樣性需要在 、物種和 三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施，這些措施包括 保護(hù) 保護(hù)、法制教育和管理。在這些措施中 是最有效的。

請(qǐng)根據(jù)下列描述的有關(guān)信息回答問(wèn)題：

①蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng)，蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂、工蜂三種蜂。它們分工明確又相互合作，共同維護(hù)蜂群的生存；②遇到敵害時(shí)，工蜂會(huì)群起護(hù)巢；③工蜂白天采蜜，夜間回巢休息；④蜂王和雄蜂交配、產(chǎn)卵，繁殖后代；⑤兩只蜂王相遇，會(huì)互相咬殺到剩下一只。

（1）從上述信息（特別是①的描述）可看出蜜蜂是一種具有典型的 行為的動(dòng)物；

（2）從②的描述中可知，蜜蜂的這種防避敵害、保護(hù)自己的行為，叫做 行為。

（3）從③的描述說(shuō)明蜜蜂的活動(dòng)具有節(jié)律行為，這種行為受 （填“生物鐘”或“環(huán)境”）控制；

（4）⑤的描述表現(xiàn)的是蜜蜂的 行為。

（5）上述蜜蜂的各種行為，從行為的發(fā)生來(lái)看，都是 行為。

（6）哪些動(dòng)物像蜜蜂一樣營(yíng)社群生活？請(qǐng)舉出其中一例。答：如 。

凝練雋永的古詩(shī)詞不僅寄托了人們的情思，還蘊(yùn)含著一定的生物學(xué)道理，下列詩(shī)句能反

映生物因素對(duì)生物影響的是

A．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi) B．近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春

C．停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花 D．種豆南山下，草盛豆苗稀

農(nóng)民一年到頭都在田間勞作，春天耕地播種，夏天澆水施肥，秋天收割晾曬。從生物學(xué)

觀點(diǎn)看，農(nóng)民被稱為生態(tài)系統(tǒng)的

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．非生物部分