下面是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（每空1分）

（1）寫出圖中各部分名稱：① ② ③

（2）家鴿在飛行時(shí)，空氣進(jìn)入肺→氣囊→肺，這樣的呼吸方式叫

（3）鳥類的體形呈 型，可減少飛行時(shí)空氣對(duì)它的 ；體表覆蓋著 ， 用于飛行的羽毛主要是 ；前肢變成 ，呈 形。

（4）家鴿在吸氣和呼氣時(shí) 里都能進(jìn)行氣體交換，能保證飛行時(shí)肌肉所需的

供應(yīng)。

在呼吸過(guò)程中，當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮時(shí)，下列各項(xiàng)正確的是（ ）

①胸腔容積縮小 ②胸腔容積擴(kuò)大 ③肺收縮 ④肺擴(kuò)張 ⑤肺內(nèi)氣壓低于大氣壓⑥肺內(nèi)氣壓高于大氣壓

A、②④⑤ B、①③⑥ C、①③⑤ D、②③⑥、

種子萌發(fā)時(shí)所必須的外界條件是：充足的氧氣、_______ 、 _____________。

甲、乙兩同學(xué)對(duì)光合作用所需的條件分別進(jìn)行了如下探究：

（1）甲同學(xué)將盆栽的天竺葵進(jìn)行24小時(shí)暗處理（即放到黑暗處一晝夜）;乙同學(xué)對(duì)盆栽的帶銀邊的天竺葵不進(jìn)行暗處理。

（2）甲、乙兩同學(xué)將各自盆栽的天竺葵移到陽(yáng)光下照射。

（3）幾小時(shí)后，甲、乙兩同學(xué)各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片。

（4）甲、乙兩同學(xué)把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個(gè)小燒杯里隔水加熱10——15分鐘（甲摘取的葉片放入A燒杯，乙摘取的葉片放入B燒杯）

（5）二者都用清水漂洗葉片，然后再把各自摘取的葉片放到兩個(gè)培養(yǎng)皿里（甲摘取的葉片放入A培養(yǎng)皿，乙摘取的葉片放入B培養(yǎng)皿），向葉片滴加碘液。

（6）稍停片刻，再用清水沖掉碘液。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲摘取的葉片除銀邊不變藍(lán)外，其余部分都變藍(lán);乙摘取的葉片全部變成藍(lán)色。

請(qǐng)回答：

（1）甲、乙兩同學(xué)分別對(duì)光合作用所需的___________、___________ 等條件進(jìn)行了探究。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論 。

（3）你認(rèn)為甲、乙兩同學(xué)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠嗎?并說(shuō)明理由（對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠的進(jìn)行說(shuō)明）

（4）如果讓你做該實(shí)驗(yàn)，提出你的改進(jìn)意見：

據(jù)考證,我國(guó)古代教育家孔子是商紂王的哥哥微子的第十九代世孫。可因孔府家譜上沒(méi)有記載,一些史學(xué)家對(duì)此提出異議。利用你學(xué)到的生物學(xué)知識(shí),若找到微子和孔子兩人的 （ ）則可以得到肯定的答案。

A．X染色體 B．Y染色體

C．常染色體 D．顯性基因

下圖是人類生殖與發(fā)育過(guò)程的簡(jiǎn)單示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

（1）形成A細(xì)胞的場(chǎng)所是________________，形成過(guò)程叫 。

（2）B結(jié)構(gòu)的名稱是 ,胎兒就是通過(guò) 和B從母體血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排到母體的血液里。

（3）母體懷孕約_________周左右,胎兒發(fā)育成熟從母體產(chǎn)出。胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱為__________。

“微博打拐”指網(wǎng)友通過(guò)微博提供線索,幫助那些被人販子拐賣的兒童重新回到自己父母身邊的行動(dòng)。但是很多兒童是嬰兒時(shí)期就被拐賣,幾年過(guò)后連父母都很難通過(guò)長(zhǎng)相辨認(rèn)是否是自己的親生子女,所以這就需要公安人員使用一定的技術(shù)手段來(lái)幫助他們鑒定,也可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的性狀來(lái)輔助判斷。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）一般公安人員可以通過(guò)檢測(cè)父母與子女之間的基因關(guān)系來(lái)確定親緣關(guān)系,其原因是基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的 上,并且會(huì)通過(guò)父親產(chǎn)生的 和母親產(chǎn)生的 傳遞給后代。

（2）雖然小文和父親血型不同,但是公安人員依然認(rèn)定他們是親生父子。這種親代和子代個(gè)體間的差異在遺傳學(xué)上叫做 。

（3）其中一對(duì)家長(zhǎng),父親表現(xiàn)為能卷舌（基因組成為AA）,母親表現(xiàn)為不能卷舌（基因組成為aa）。公安人員帶來(lái)一個(gè)不能卷舌的女孩,這個(gè)女孩是否是他們的親生女兒? __________（填“是”“不是”或“不確定”）。

（4）小蓮的父母都比較胖,她在被拐之前也比較胖。三年后,小蓮被找到時(shí)已經(jīng)很瘦了,被解救回家后半年又長(zhǎng)得比較胖了。這是因?yàn)樯�物個(gè)體的差異除了決定于遺傳物質(zhì)外,還與所生存的 也有關(guān)系。

（5）一對(duì)臉頰有酒窩的夫婦在找到自己的親生兒子時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子臉頰無(wú)酒窩（基因組成為dd）。這時(shí)母親又懷孕了,請(qǐng)判斷他們的第二個(gè)孩子關(guān)于酒窩有無(wú)的基因組成可能為 。

A．DD B．Dd C． dd

人們?cè)诜N植黃瓜、豆角等蔬菜時(shí),往往要用樹枝、竹竿等搭架供其生長(zhǎng),這樣做的好處是（ ）

A．防止植物果實(shí)受到地面小動(dòng)物的損害

B．保證植物體及其果實(shí)外形美觀、潔凈

C．利于植物充分地接受光照進(jìn)行光合作用

D．利于實(shí)施澆水、施肥、采摘等管理活動(dòng)

如圖為某同學(xué)總結(jié)的光合作用公式。據(jù)圖分析可知光合作用（ ）

二氧化碳+水淀粉（貯存能量）+氧氣

A．有光和無(wú)光時(shí)都能進(jìn)行

B．把簡(jiǎn)單的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成復(fù)雜的有機(jī)物

C．原料是二氧化碳、水、光

D．把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物里

百香果原產(chǎn)南美洲,因其果汁散發(fā)出多種水果的濃郁香味而得名。為提高大棚百香果的產(chǎn)量,果農(nóng)采取了下列措施,其中不能達(dá)到目的的是（ ）

A．定時(shí)通風(fēng)

B．適當(dāng)增加光照

C．適時(shí)松土、施肥

D．保持棚內(nèi)溫度恒定