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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2011•聊城)下面是日常生活中常見的五種生物,請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題:

(1)從分類角度看,屬于種子植物的有 ,屬于脊椎動物的有

(2)從生殖和發(fā)育類型看,與E比較C和D 的共同特點是 發(fā)育.

(3)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,A與B相比較,A植株矮小,需生活在陰濕的地方,其主要原因是莖內(nèi)沒有 ,葉內(nèi)沒有 ,根為 根.

(4)從進化的角度看,通過A與B、D與E的比較,可說明生物進化是從 ,從 的過程.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題

(2015秋•東平縣校級期末)表1是某校生物課外科技小組人工孵化蛙卵的實驗方案記錄表(用同樣大小的容器,裝等量的水,孵化時間相同等).

表1:人工孵化蛙卵的實驗記錄

組別

水源

水量(mL)

水溫(℃)

蛙卵數(shù)

孵出蝌蚪數(shù)

A

池塘水

500

22~25

3

3

B

自來水

500

13

3

1

請回答:(1)B組孵化率較低的原因可能是

(2)該小組的設(shè)計有哪個地方不科學(xué)?

(3)某同學(xué)認為該實驗應(yīng)按照表2所示的設(shè)計方案去做:

表2:人工孵化蛙卵的實驗記錄

組別

水源

水量(mL)

水溫(℃)

蛙卵數(shù)

孵出蝌蚪數(shù)

A

池塘水

500

22~25

250

B

池塘水

500

13

250

C

自來水

500

22~25

250

D

自來水

500

13

250

結(jié)果預(yù)測和分析:

①A組與B組相比,C組與D組相比,如果A、C組的孵化率高,說明

②A組與C組相比,B組與D組相比,如果A、B組的孵化率高,說明

③在上述實驗的基礎(chǔ)上就可以得出影響蝌蚪發(fā)育的因素是:

(4)比較表1和表2的實驗方案,你認為哪種方案更好些? .試簡述理由:

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市壽光市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•壽光市期末)下列哪種現(xiàn)象是生物對外界刺激作出的反應(yīng)( )

A.鯽魚覓食

B.種子萌發(fā)長成幼苗

C.青蛙抱對,產(chǎn)卵于水中

D.長頸鹿發(fā)現(xiàn)天敵之后迅速奔跑

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市壽光市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•嘉峪關(guān)模擬)一綠色植株在黑暗中放置24小時,選擇一片綠葉,把主葉脈剪斷(如圖所示),然后將植株放在陽光下照射2~4小時,發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉,其中原因是B區(qū)葉片缺少( )

A.葉綠素 B.光 C.二氧化碳 D.水

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市壽光市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•濟南)下列動物行為中,與蜘蛛織網(wǎng)屬于同一類型的是( )

A.黑熊表演 B.蚯蚓走迷宮

C.候鳥遷徙 D.鸚鵡學(xué)舌

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市壽光市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•新疆)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞具有,而人體細胞中沒有的結(jié)構(gòu)是( )

A.葉綠體和液泡 B.細胞壁和線粒體

C.細胞壁和液泡 D.細胞壁、葉綠體和液泡

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市壽光市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•壽光市期末)具有社會行為、營群體生活的動物都必須( )

A.依靠“首領(lǐng)”動物的保護才能得以生存

B.通過信息交流才能完成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的分工合作

C.依靠氣味的傳遞才能完成復(fù)雜的信息交流

D.通過性外激素的作用,才能完成雌性和雄性動物個體的識別

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市壽光市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•壽光市期末)如圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)現(xiàn)在肆虐的H7N9病毒與圖中的 (填字母)一樣,都沒有細胞結(jié)構(gòu),由 構(gòu)成,它們的繁殖方式為

(2)屬于真核生物的有 (填字母),屬于原核生物的有 C (填字母),圖中五種微生物能進行腐生生活的是 (填字母).

(3)圖中屬于多細胞的是 (填字母).

(4)根瘤菌屬于圖中的 (填字母),它與豆科植物細胞結(jié)構(gòu)的不同點是 ,根瘤菌可以把空氣中的氮氣固定下來,轉(zhuǎn)變成可被植物利用的氮肥,這個過程叫做 ,所以根瘤菌又屬于 ,它與豆科植物存在 關(guān)系.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市壽光市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•壽光市期末)下面甲圖表示大棚西瓜葉片氧氣和二氧化碳進出葉片的情況,乙圖為西瓜葉肉細胞結(jié)構(gòu)圖,丙圖表示西瓜大棚內(nèi)一天24小時所測到的二氧化碳的變化曲線,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中水蒸氣是通過葉片的 運輸來的,運輸水分所需要的動力來自葉片進行 所產(chǎn)生的拉力,然后通過葉片上的 排出植物體.

(2)擠壓西瓜果肉能得到甘甜的果汁,主要是因為圖乙中[ ] 內(nèi)含有糖分.

(3)植物所需的能量是通過圖甲中[ ] 獲得的;此過程發(fā)生在細胞的

(4)圖丙曲線所示的 時間段與甲圖中C葉片情況相對應(yīng).

(5)大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線可說明光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系,其中18﹣﹣24時說明的是 ,西瓜重量增加的物質(zhì)主要來自環(huán)境中的 合成的,此過程發(fā)生在乙圖[ ] 中,反應(yīng)式是

(6)要增加大棚西瓜的產(chǎn)量,生產(chǎn)中經(jīng)常要進行“通風(fēng)”,其目的是

(7)每年5月份,櫻桃大量上市,小霞在囑櫻桃的時候,發(fā)現(xiàn)樹頂?shù)臋烟冶葮涔谙路降臋烟腋,這是因為

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市滕州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•荊州)用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本,通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細準焦螺旋后,在視野內(nèi)分別觀察到了下列圖象.其中視野最亮的是( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案