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科目： 來(lái)源：期末題 題型：單選題

在晏子使楚的故事中，晏子用“橘在淮南則為橘，橘在淮北則為幟”來(lái)巧妙的反擊了楚王，你知道這句話反映了什么樣的生物學(xué)道理嗎？

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A．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
B．生物對(duì)環(huán)境的影響
C．環(huán)境對(duì)生物的影響
D．環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：單選題

嚴(yán)冬青蛙要進(jìn)入冬眠，影響青蛙這種行為的環(huán)境因素是

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A．陽(yáng)光
B．水分
C．溫度
D．鹽分

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：判斷題

企鵝生活在北極的冰凍地帶。

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：判斷題

環(huán)境能限制生物的生存，適者生存，而生物對(duì)環(huán)境的影響是微乎其微的。

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科目： 來(lái)源：江蘇期中題 題型：單選題

野馬遇到狼群襲擊時(shí)，公野馬總是掩護(hù)母野馬和小野馬先逃走，公野馬與母野馬和小野馬的關(guān)系是

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A．種內(nèi)互助
B．種內(nèi)斗爭(zhēng)
C．種間互助
D．種間斗爭(zhēng)

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科目： 來(lái)源：寧夏自治區(qū)期末題 題型：單選題

我國(guó)珍稀動(dòng)物大熊貓因傳統(tǒng)食物箭竹開(kāi)花死亡已面臨挨餓的境地，這屬于
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A．適應(yīng)的普遍性　　　　　　　　
B．應(yīng)激性
C．適應(yīng)的相對(duì)性　　　　　　　　
D．反射

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

“蟻穴潰堤”和“滴水穿石”都說(shuō)明了生物對(duì)環(huán)境造成的影響。 
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科目： 來(lái)源：月考題 題型：單選題

生活在北極地區(qū)的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以達(dá)到60毫米，這主要是對(duì)下列哪種環(huán)境的適應(yīng) 

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A．干旱
B．寒冷
C．空氣稀薄
D．缺乏營(yíng)養(yǎng)

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科目： 來(lái)源：江蘇期中題 題型：判斷題

企鵝生存的環(huán)境是寒冷的南極冰川。

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科目： 來(lái)源：江蘇期中題 題型：判斷題

生活在水中的生物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與水生環(huán)境相適應(yīng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案