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科目: 來(lái)源:2016屆山東德州慶云第二中學(xué)九年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人們的生活方式與健康有著密切的關(guān)系,下列各項(xiàng)不屬于健康生活方式的是

A.平衡膳食 B.適度運(yùn)動(dòng) C.拒絕毒品 D.長(zhǎng)期熬夜學(xué)習(xí)

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科目: 來(lái)源:2016屆山東德州慶云第二中學(xué)九年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了適應(yīng)陸地干燥氣候,陸地生活的動(dòng)物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu),下列不屬于該類(lèi)結(jié)構(gòu)是

A.蚯蚓的剛毛 B.蛇的鱗片

C.蝗蟲(chóng)的外骨骼 D.蜥蜴的細(xì)鱗

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科目: 來(lái)源:2016屆山東德州慶云第二中學(xué)九年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

近期,山東省紅十字會(huì)對(duì)外宣布,已將某縣馮某捐獻(xiàn)的多個(gè)器官成功移植給了五名等待移植的重病患者,使他們得到了及時(shí)的救治。移植的器官相當(dāng)于

A.病原體 B.抗體 C.抗原 D.傳染源

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科目: 來(lái)源:2016屆山東德州慶云第二中學(xué)九年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一次車(chē)禍中,一青年左大腿股骨骨折,皮膚受到創(chuàng)傷,失血200毫升。對(duì)這樣的傷員,下列治療措施沒(méi)有必要的是

A.股骨復(fù)位固定

B.輸血200毫升,及時(shí)補(bǔ)充血量

C.皮膚傷口做止血處理

D.注射抗菌素,防止傷口感染

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科目: 來(lái)源:2016屆山東德州慶云第二中學(xué)九年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列流程圖表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),其中不正確的是

A.外界聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽(tīng)小骨→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦

B.外界光線(xiàn)→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺(jué)神經(jīng)→大腦

C.血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液

D.外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

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科目: 來(lái)源:2016屆山東德州慶云第二中學(xué)九年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小明將剛孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四組,分別喂含有①抗生素 ②維生素 ③蛋白質(zhì)④淀粉不同營(yíng)養(yǎng)成分的食物(如右表,表中的數(shù)字代表所含成分多少,“—”表示沒(méi)有此成分)。由實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中可以知道,小明想探究何種營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)蟑螂發(fā)育的影響

抗生素

0.1

0.1

0.1

維生素

0.5

0.5

0.5

蛋白質(zhì)

44

44

44

淀 粉

66

66

66

66

A.④ B.①②③ C.① D.①②④

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科目: 來(lái)源:2016屆山東德州慶云第二中學(xué)九年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖所示裝置用來(lái)研究光合作用所需的某項(xiàng)原料:

(1)這項(xiàng)原料是 。

(2)濃度較大的氫氧化鈉溶液在實(shí)驗(yàn)中的作用是 。

(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,將該植物放在黑暗處一晝夜,這樣做的目的是

(4)瓶?jī)?nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組 實(shí)驗(yàn)。

(5)請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的文字表達(dá)式: 。

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科目: 來(lái)源:2016屆山東德州慶云第二中學(xué)九年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

我國(guó)第六次人口普查結(jié)果是:大陸31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和現(xiàn)役軍人的人口中,男性占51.27%,女性占48.73%;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)在自然狀態(tài)下,男孩與女孩的出生比例約為 。若一對(duì)夫婦,第一胎生的是女孩,政策允許他們可以再生第二胎,請(qǐng)你推測(cè)這對(duì)夫婦生男孩的幾率為 。

(2)人體內(nèi)精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的部位是

(3)人類(lèi)白化病是由a基因控制的隱性遺傳病。有一對(duì)表現(xiàn)正常的表兄妹結(jié)婚生了一個(gè)患白化病的孩子,這對(duì)表兄妹與孩子的基因組成分別是 。我國(guó)婚姻法明確規(guī)定禁止近親結(jié)婚,原因是 。

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科目: 來(lái)源:2016屆山東德州慶云第二中學(xué)九年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

一項(xiàng)研究表明,植物對(duì)二氧化硫的抗性與葉片上氣孔密度和氣孔大小等有關(guān)。所得數(shù)據(jù)如下表:

被測(cè)植物

平均受害面積(%)

氣 孔

氣孔密度

每個(gè)氣孔面積

甲植物

13.5

218

272

乙植物

33.4

162

426

丙植物

57.7

136

556

(1)該研究說(shuō)明,植物對(duì)二氧化硫的抗性與氣孔的密度呈 關(guān)系,和每個(gè)氣孔的面積呈 關(guān)系。

(2)在二氧化硫污染嚴(yán)重的地區(qū),最好選擇表中的 植物為行道樹(shù)種。

(3)工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化硫是酸雨形成的主要原因之一。有人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究酸雨對(duì)植物的毒害作用。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示(除特別說(shuō)明之外,其他條件均相同)

上述實(shí)驗(yàn)中,判斷“酸雨”對(duì)植物生長(zhǎng)產(chǎn)生影響的依據(jù)可以是 。(請(qǐng)至少寫(xiě)出兩點(diǎn))

(4)設(shè)置乙實(shí)驗(yàn)的目的是 。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明 。

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科目: 來(lái)源:2016屆山東德州慶云第二中學(xué)九年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

甲型H1N1流感病毒容易感染人群,并可以在人群中傳播。人感染甲型H1N1流感后的早期癥狀與普通流感相似。普通流感疫苗是否可以用來(lái)預(yù)防甲型H1N1流感呢?科研人員欲在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行試驗(yàn),請(qǐng)你完善以下實(shí)驗(yàn)方案并回答問(wèn)題。

【材料用具】健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培養(yǎng)液(含有病毒可以寄生的活細(xì)胞)、注射器等。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

第一步:取健康小白鼠若干只,平均分為兩組,編號(hào)為甲組、乙組。

第二步: ,作為對(duì)照。

第三步:一段時(shí)間后,再分別給甲、乙兩組小白鼠注射 的用特殊培養(yǎng)液培養(yǎng)的甲型H1N1流感病毒,觀察兩組小白鼠的生活狀況。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】甲、乙兩組小白鼠都感染了甲型H1N1流感。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 。

日常生活中通過(guò)接種流感疫苗來(lái)預(yù)防流感,這屬于傳染病預(yù)防措施中的。接種流感疫苗后人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這種免疫屬于 免疫。

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同步練習(xí)冊(cè)答案