科目: 來(lái)源:2015-2016甘肅定西安定公園路中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
所有的細(xì)菌都有細(xì)胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜,而都沒(méi)有成形的細(xì)胞核( )
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科目: 來(lái)源:2015-2016甘肅定西安定公園路中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
依據(jù)下圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖,回答問(wèn)題。
(1)侵入人體后,可能會(huì)導(dǎo)致人體患“破傷風(fēng)”疾病的是[ ],高致病性“禽流感”是由[ ]侵入家禽的體內(nèi)引起的。
(2)圖中屬于霉菌的是B和[ ],用放大鏡觀察,可以發(fā)現(xiàn)它們菌體是由 構(gòu)成的。青霉和蘑菇在形態(tài)上有很大的差異,但是它們具有相同的特點(diǎn),例如他們的細(xì)胞都具有 、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、和細(xì)胞壁;它們區(qū)別與綠色植物之處,在于它們的細(xì)胞內(nèi)部沒(méi)有 ,他們不能進(jìn)行光合作用,所以它們的營(yíng)養(yǎng)方式是 。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建邵武第七中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不屬于生物多樣性的內(nèi)容?( )
A、物種多樣性
B、遺傳多樣性
C、細(xì)胞數(shù)量多樣性
D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建邵武第七中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,不是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的是 ( )
A、北極熊白色的體毛 B、魚的體型為梭型
C、牦牛的絨很保暖 D、孔雀開屏
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建邵武第七中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
最早提出“生物學(xué)”這個(gè)科學(xué)名詞的是( )
A、拉馬克 B、林奈 C、沃森 D、達(dá)爾文
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建邵武第七中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察前,操作顯微鏡下降鏡筒時(shí),眼睛一定要看著( )
A、目鏡 B、物鏡
C、反光鏡 D、鏡座
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建邵武第七中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟是( )
①用鑷子緩緩蓋上蓋玻片
②在載玻片的中央滴一滴生理鹽水
③用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮取少量細(xì)胞
④擦凈載玻片和蓋玻片
⑤將所取材料均勻涂抹在生理鹽水滴中
⑥染色觀察
A、④②③⑥⑤① B、④②③⑥①⑤
C、④③②⑤⑥① D、④②③⑤①⑥
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建邵武第七中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細(xì)胞中可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是( )
A、細(xì)胞質(zhì) B、線粒體 C、細(xì)胞膜 D、葉綠體
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建邵武第七中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.細(xì)胞的生長(zhǎng)主要是指細(xì)胞體積的增大
B.細(xì)胞大小不會(huì)影響細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換
C.成人的身體里大約有1014個(gè)細(xì)胞
D.較小細(xì)胞的表面積相對(duì)較大,更能保證細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建邵武第七中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人和動(dòng)物體內(nèi)分布最廣的組織是( )
A、上皮組織 B、肌肉組織 C、神經(jīng)組織 D、結(jié)締組織
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