下列事例中,不能說(shuō)明生物能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響的是（ ）

A．草原上有一定數(shù)量的狼,野兔就不會(huì)太多,有利于草的生長(zhǎng)

B．破壞植被會(huì)使草原沙漠化

C．原生物和藻類大量繁殖造成的海洋赤潮會(huì)使會(huì)海水的含氧量降低

D．南極的生物種類和數(shù)量都較少

（10分）下面是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是_______，直接以植物為食的消費(fèi)者是__________，分解者是_________________。

（2）該食物網(wǎng)有_______條食物鏈，最長(zhǎng)一條食物鏈為_(kāi)_____________________________________。

（3）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)會(huì)________，其理由是它的食物將________，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存豐富，繁殖力會(huì)___________。

（4）從動(dòng)物行為的角度來(lái)看，蛇對(duì)鼠的行為屬于_________行為

（5）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是__________。

自然界因?yàn)橛辛松�物而充滿生機(jī)，下列不屬于生物共同特征的是（ ）

A．生物的生活都需要營(yíng)養(yǎng)

B．生物都能快速運(yùn)動(dòng)

C．生物都能生長(zhǎng)和繁殖

D．生物都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

下列各項(xiàng)中屬于食物鏈的是( )

A．草→食草昆蟲(chóng)→青蛙

B．青蛙→蛇→貓頭鷹

C．陽(yáng)光→草→食草昆蟲(chóng)

D．草←食草昆蟲(chóng)←青蛙

下列物質(zhì)不能被消化道直接吸收的是（ ）

A．米飯 B．維生素C

C．礦泉水 D．食鹽

左心室、右心寬射出的血是（ ）

A．都是靜脈血

B．都是動(dòng)脈血

C．分別是靜脈血、動(dòng)脈血

D．分別是動(dòng)脈血、靜脈血

人呼吸作用最本要的意義，是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供（ ）

A．糖類 B．能量

C．二氧化碳 D．匍萄糖

形成腎臟的主要結(jié)構(gòu)、功能的基本單位是（ ）

A．腎小球 B．腎小管

C．矜單位 D．背小襄

平時(shí)我們應(yīng)該常吃海帶等含碘豐富的食物，這對(duì)防治（）有好處．

A．侏儒癥

B．巨人癥

C．地方性甲狀臃腫

D．糖尿病

請(qǐng)回谷有關(guān)“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的有關(guān)問(wèn)題：（14分）

某同學(xué)做了如下圖的實(shí)驗(yàn)：①向1號(hào)、2號(hào)試符中各加入2毫升冷卻的漿糊；② 再向1號(hào)試管中加入2亳升淸水，向2號(hào)試管中加入2毫升唾液：③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液。請(qǐng)回答：

（1）該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了1號(hào)和2號(hào)兩支試管的目的是為了形成一組 。

（2）兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號(hào)試管 ； 2號(hào)試管 。（變藍(lán)、不變藍(lán)）

（3）為了模擬口腔溫度，燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放罝在 °C（27℃、37℃、47℃）的溫水中，效果最好．

（4）該實(shí)驗(yàn)證明：唾液淀粉酶對(duì) （淀粉、進(jìn)白質(zhì)、脂肪）有消化作用。

（5）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中．該同學(xué)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管用．，接著才按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。則2號(hào)試管里物質(zhì)的顏色 （變藍(lán)、不變藍(lán)），因?yàn)闈{糊溫度高，_ 活性被破壞，淀粉沒(méi)有被分解，