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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列幾種動(dòng)物的行為中,可以遺傳給后代的是 ( )

A.老鼠走迷宮 B.小狗做“算術(shù)題”

C.母牛哺育小牛 D.小猴做花樣表演

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

微山湖是江北最大的淡水湖,有“日進(jìn)斗金”的美譽(yù)。下列描述中,屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 ( )

A.微山湖中的全部水草 B.微山湖中的全部魚類

C.微山湖中的全部生物 D.整個(gè)微山湖

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種細(xì)菌能夠利用二氧化碳和水制造有機(jī)物并儲(chǔ)存能量,從其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用來(lái)說(shuō)它屬于( )

A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C. 分解者 D.非生物成分

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者關(guān)系的是 ( )

A.牛喝水 B.松鼠吃蘑菇 C.羊吃草 D.青蛙捕食昆蟲

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在草原上人工種草,為了防止鳥把草籽吃掉,用網(wǎng)把實(shí)驗(yàn)區(qū)罩上,后來(lái)發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲子吃光。造成這種現(xiàn)象的原因是 ( )

A.植被破壞 B.環(huán)境污染 C.缺水干旱 D.食物鏈被破壞

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“一山不容二虎”這句諺語(yǔ),用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)解釋應(yīng)是 ( )

A.虎的性情孤僻,不喜歡群居

B.虎是營(yíng)養(yǎng)級(jí)很高的生物,可得到的能量少,個(gè)體數(shù)量也就少

C.虎的性情兇殘,把幼虎吃掉了

D.虎的個(gè)體大,生活的空間也大

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系是 ( )

A.雖然二者是各自獨(dú)立的過(guò)程,但它們是同時(shí)進(jìn)行的

B.物質(zhì)的合成和分解過(guò)程,伴隨著能量的儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)化和釋放

C.先有物質(zhì)循環(huán),然后才有能量流動(dòng)

D.由于有了能量流動(dòng),所以才有了物質(zhì)的循環(huán)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生態(tài)系統(tǒng)中.動(dòng)植物種類最為豐富的是( )

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C. 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) D. 湖泊生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2015年6月5日世界環(huán)境日的主題是“踐行綠色生活”。下列活動(dòng)不利于改善環(huán)境的是 ( )

A.大力開發(fā)森林資源,提供更多的木材

B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高生物廢棄物的利用效率

C.推廣生物防治,減少殺蟲劑的施用

D.盡量乘坐公交車,減少尾氣的排放

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

種子植物是能夠產(chǎn)生種子的植物,包括________植物和被子植物兩大類。

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同步練習(xí)冊(cè)答案