在探究“唾液淀粉酶的消化作用”相關(guān)實驗中，興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如右圖所示的實驗。該實驗欲探究的問題是

A．水對唾液淀粉酶活性的影響

B．溫度對唾液淀粉酶活性的影響

C．唾液淀粉酶對淀粉消化的影響

D．不同量的唾液淀粉酶對淀粉消化的影響

圖是人體血液循環(huán)示意圖，有關(guān)說法正確的是

A．a(chǎn)是體動脈 B．e是肺靜脈

C．d處流靜脈 D．b處流靜脈血

氣孔是葉表皮上一對保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙，它的作用不包括

A．水分散失的門戶 B．氧氣進(jìn)出的門戶

C．二氧化碳進(jìn)出的門戶 D．無機(jī)鹽進(jìn)出的門戶

小明在用顯微鏡觀察人血涂片時發(fā)現(xiàn)視野中一片黑暗，他檢查了目鏡和物鏡，并且把物鏡對準(zhǔn)了通光孔，遮光器選用了大光圈，還是看不見明亮的視野。小明的顯微鏡需要繼續(xù)調(diào)整的是

A．反光鏡 B．轉(zhuǎn)換器 C．遮光器 D．粗準(zhǔn)焦螺旋

分泌生長激素的腺體是

A．甲狀腺 B．垂體 C．胰島 D．腎上腺

某人的血漿、原尿、尿液成分比較如下表(單位：g／1 00 mL)，根據(jù)樣液的成分判斷A、B、C樣液分別是

A．原尿、尿液、血漿 B．原尿、血漿、尿液

C．尿液、原尿、血漿 D．血漿、原尿、尿液

小孩口服脊髓灰質(zhì)炎病毒疫苗(減毒活性疫苗)能獲得相應(yīng)的免疫能力，這是由于口服的疫苗中含有

A．抗原 B．抗體 C．溶菌酶 D．淋巴細(xì)胞

仙人掌的葉適應(yīng)沙漠干旱生活逐漸變?yōu)榇虪�。這是

A．遺傳變異的結(jié)果 B．自然選擇的結(jié)果

C．人工選擇的結(jié)果 D．溫度變化的結(jié)果

圖為某同學(xué)觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時看見的某個視野。從圖中判斷在載玻片上染色體實際偏于所觀察區(qū)域的

A．右下方 B．左下方 C．右上方 D．左上方

某生物興趣小組欲探究酸雨對麥苗生長的影響，他們設(shè)計了如下實驗方案：配制三種不同酸性程度的酸雨溶液，每天用等量的三種酸雨溶液分別澆灌長勢相同的三組麥苗，每組麥苗20株，觀察并記錄麥苗生長的差別。要達(dá)到實驗的探究目的，上述實驗需要修改的是，

A．盛放溶液所用的容器大小應(yīng)一樣 B．每組所觀察的麥苗總數(shù)應(yīng)該用2株

C．應(yīng)該設(shè)置澆灌清水的空白對照組 D．觀察每組麥苗生長的同學(xué)人數(shù)應(yīng)相同