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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市乳山市六年級(jí)下期中五學(xué)制生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,一棵參天大樹也是由一顆種子發(fā)育來的,其實(shí)是因?yàn)榉N子中包含有發(fā)育成一株完整植物的( )

A.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B.水分 C.無機(jī)鹽 D.胚

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市乳山市六年級(jí)下期中五學(xué)制生物試卷(解析版) 題型:選擇題

學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類群后,有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理總結(jié),其中正確的是( )

A.海帶是藻類植物,依靠它的根固著在巖石上

B.墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的疏導(dǎo)組織,只能生活在陰濕的陸地上

C.腎蕨有假根、莖、葉的分化,適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)

D.種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更適應(yīng)于陸地的重要原因

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市乳山市六年級(jí)下期中五學(xué)制生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四種植物中,具有根、莖、葉,但不能產(chǎn)生種子的是( )

A. B. C. D.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市乳山市六年級(jí)下期中五學(xué)制生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為大豆生長(zhǎng)發(fā)育過程的示意圖,下列敘述正確的是( )

A.①②③④組成的胚由受精卵發(fā)育而來

B.外界條件適宜種子就能萌發(fā)

C.種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是①胚芽

D.果實(shí)由⑥胚珠和⑦果皮組成

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市乳山市六年級(jí)下期中五學(xué)制生物試卷(解析版) 題型:選擇題

儲(chǔ)存中的農(nóng)作物種子一般不會(huì)發(fā)芽,最主要的原因是( )

A.營(yíng)養(yǎng)不足 B.缺乏水分 C.種子死亡 D.溫度不適宜

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市乳山市六年級(jí)下期中五學(xué)制生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“椿樹蓬頭浸谷種”,這句諺語強(qiáng)調(diào)了下列哪一條件對(duì)種子萌發(fā)的影響( )

A.適宜的溫度 B.足夠的水分 C.充足的空氣 D.充足的陽光

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市乳山市六年級(jí)下期中五學(xué)制生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在種子萌發(fā)的過程中,種子的形態(tài)及生理會(huì)發(fā)生一系列變化.下列變化不會(huì)發(fā)生的是( )

A.種子的胚根伸長(zhǎng)并突破種皮

B.種子的體積變大,重量增加

C.呼吸作用比萌發(fā)前明顯增強(qiáng)

D.種子內(nèi)有機(jī)物的總質(zhì)量明顯增加

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市乳山市六年級(jí)下期中五學(xué)制生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在測(cè)定種子發(fā)芽率的實(shí)驗(yàn)中,下列做法正確的是( )

A.盡量挑選粒大的種子作為樣本

B.為了避免浪費(fèi)只需取3~5粒種子為測(cè)定樣本即可

C.重復(fù)測(cè)定1~2次,取幾次的平均值作為測(cè)定結(jié)果

D.為了使測(cè)定結(jié)果準(zhǔn)確至少要取10000粒種子為樣本

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市乳山市六年級(jí)下期中五學(xué)制生物試卷(解析版) 題型:選擇題

種子在萌發(fā)過程中,胚中各部分所起的作用不同,下列說法正確的是( )

A.胚根發(fā)育為根 B.胚軸發(fā)育為莖

C.子葉發(fā)育為葉 D.胚芽提供營(yíng)養(yǎng)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市乳山市六年級(jí)下期中五學(xué)制生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物根尖成熟區(qū)的細(xì)胞最主要的生理特點(diǎn)是( )

A.具有很強(qiáng)的分裂能力 B.能迅速伸長(zhǎng)

C.具有較強(qiáng)的保護(hù)功能 D.向外突出形成根毛

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同步練習(xí)冊(cè)答案