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科目： 來(lái)源：2015-2016甘肅定西渭源新寨中學(xué)八年級(jí)上期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，還需要其他系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。

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科目： 來(lái)源：2015-2016甘肅定西渭源新寨中學(xué)八年級(jí)上期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)。

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科目： 來(lái)源：2015-2016甘肅定西渭源新寨中學(xué)八年級(jí)上期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。

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科目： 來(lái)源：2015-2016甘肅定西渭源新寨中學(xué)八年級(jí)上期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

動(dòng)物直接或間接的以植物為食，這對(duì)植物的生長(zhǎng)和繁殖總是不利的。

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科目： 來(lái)源：2015-2016甘肅定西渭源新寨中學(xué)八年級(jí)上期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行。

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科目： 來(lái)源：2015-2016甘肅定西渭源新寨中學(xué)八年級(jí)上期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

細(xì)菌都是單細(xì)胞的，真菌都是多細(xì)胞的。

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科目： 來(lái)源：2015-2016甘肅定西渭源新寨中學(xué)八年級(jí)上期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

識(shí)圖題，下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中A是 集中的區(qū)域。

（2）F是________，它能幫助細(xì)菌________。

（3）與真菌相比，它的細(xì)胞中沒(méi)有________。

（4）由于細(xì)菌體內(nèi)沒(méi)有 ，所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式為 。

（5）該圖的細(xì)菌由 個(gè)細(xì)胞組成，根據(jù)其形狀，應(yīng)屬于 菌。

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科目： 來(lái)源：2015-2016甘肅定西渭源新寨中學(xué)八年級(jí)上期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌，若按每30分鐘繁殖一代計(jì)算，那么3 小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少？（必須寫出計(jì)算公式）

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科目： 來(lái)源：2015-2016甘肅定西渭源新寨中學(xué)八年級(jí)上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)你寫出培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法。

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科目： 來(lái)源：2015-2016甘肅民勤八年級(jí)下學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

"有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭"，"插柳"采取的方法是（ ）

A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．雜交

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同步練習(xí)冊(cè)答案