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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

生男和生女主要是由女方來決定的。( )

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

變異對(duì)于生物進(jìn)化有重要意義,而遺傳對(duì)于生物的進(jìn)化沒有意義。( )

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:連線題

連線題:(填在答案表中)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為鴿卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)寫出圖中[2]的名稱是

(2)卵細(xì)胞是由[4] 、[3] 和[9] 構(gòu)成的。

(3)[1] 具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用;[3] 內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料;( )里面含有細(xì)胞核,它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位;( ) 能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料;氣室內(nèi)有空氣。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

看操作步驟示意圖,分析回答:

(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的 方式,屬于 生殖。

(2)①稱為 ,②稱為 。①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的 緊密結(jié)合,以確保①的成活。

(3) (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是生男生女的過程示意圖,請(qǐng)回答:

(1)男性體細(xì)胞中性染色體的組成是( )

A.XX B.XY

(2)男性生殖細(xì)胞(即精子)的性染色體組成有___________或___________兩種。而女性生殖細(xì)胞(即卵細(xì)胞)的性染色體組成只有_______一種。

(3)當(dāng)含_______性染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵時(shí),將生女孩。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

探究“花生果實(shí)大小的變異”

材料用具:大小花生各30---40粒、直尺、筆、紙、計(jì)算器等

(1)提出問題: 。

(2)做出假設(shè): 。

(3)制定計(jì)劃:(略)

提示:至少應(yīng) 選取花生 粒。

(4)得出結(jié)論:

(5)討論:①為什么大花生品種果實(shí)相對(duì)要大,而小花生品種果實(shí)相對(duì)要?

②假設(shè)把大花生的種子種在貧瘠的土壤中,與種在肥沃的土壤中相比,它們結(jié)出的果實(shí)會(huì)怎樣呢?

③把小花生的種子種在肥沃的土壤中,與種在貧瘠的土壤中相比,它們結(jié)出的果實(shí)又會(huì)怎樣呢?

④分析是什么原因造成②③出現(xiàn)的結(jié)果。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)代人猿和人類共同起源于( )

A.森林古猿 B.獼猴 C.猩猩 D.長臂猿

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

就青春期開始的年齡來說( )

A.男孩和女孩同步 B.男孩比女孩晚兩年

C.沒有明顯規(guī)律 D.男孩比女孩早兩年

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

控制人口過快增長的關(guān)鍵是( )

A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.優(yōu)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案