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科目: 來源:2016屆湖北省鄂州市四校九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:探究題

某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動,設(shè)計了以下實驗裝置。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)裝置A實驗進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,觀察到的實驗現(xiàn)象是:澄清的石灰水變渾濁,此實驗證明了 .在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的小水珠主要來自植物的 作用。

(2)裝置B當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實驗說明光合作用產(chǎn)生了 .為探究“光是植物進行光合作用不可缺少的條件”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照實驗,該對照實驗中有一處明顯錯誤,請你改正

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科目: 來源:2016屆湖北省鄂州市四校九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是人體部分生理活動示意圖,其中:①~⑥表示人體的某種血管名稱,1~5表示人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)與外界環(huán)境相通的5條途徑,a表示人體的某生理過程,而A.B.C.D則表示心臟的四個腔。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)消化道內(nèi)完成a過程的主要器官是 。

(2)與血管①相比,血管②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有 。

(3)若他生病,醫(yī)生在其上肢注射藥物進行治療,在心臟的四個腔中,最先發(fā)現(xiàn)該藥品的是 。

(4)圖中B.c的氣體交換過程是通過 作用實現(xiàn)的。進行1過程時,隔肌的狀態(tài)是 。

(5)圖中所示與外界相連的5條途徑中,屬于排泄的是 (填數(shù)字)。

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科目: 來源:2016屆江西省九江市永修縣七校九年級第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為顯微鏡觀察某標(biāo)本細胞的兩個視野圖,從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的第一步操作是( )

A.裝片向左移動 B.換成高倍物鏡

C.調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋 D.裝片向右移動

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科目: 來源:2016屆江西省九江市永修縣七校九年級第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于"制作并觀察植物細胞臨時裝片"實驗的描述時,正確的是( )

A.制作臨時裝片時,觀察用的實驗材料越大越容易看清楚細胞結(jié)構(gòu)

B.為在視野中看到較多的細胞,可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用較大倍數(shù)的物鏡

C.用碘液對臨時裝片染色,目的是更清楚地看到細胞的各部分結(jié)構(gòu)

D.在視野中呈圓形或橢圓形、邊緣較黑、內(nèi)部空白的物象就是細胞

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科目: 來源:2016屆江西省九江市永修縣七校九年級第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,下圖為生物部分的生產(chǎn)者、消費者和分解者的關(guān)系示意圖。以下能表示正確食物鏈的選項為( )

A.綠色植物→昆蟲→鳥

B.綠色植物→昆蟲→鳥→分解者

C.陽光→綠色植物→昆蟲→鳥

D.綠色植物←昆蟲←鳥

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科目: 來源:2016屆江西省九江市永修縣七校九年級第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

俗話說“梨樹砍三刀,果枝壓彎腰”,在初夏梨樹的“坐果”期,有經(jīng)驗的果農(nóng)會給果樹的莖做半環(huán)狀的剝皮,這樣做的目的是( )

A.促進有機物更多地輸送給果實 B.促進水分更多地輸送給果實

C.促進無機鹽更多地輸送給果實 D.阻止形成層的分裂,促進果實的發(fā)育

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科目: 來源:2016屆江西省九江市永修縣七校九年級第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于綠色開花植物的敘述錯誤的是( )

A.雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),傳粉和受精是種子形成的前提,而種子是由胚珠發(fā)育而來

B.銀杏是現(xiàn)存種子植物中最古老的孑遺植物,它的果實俗稱“白果”

C.種子的萌發(fā)環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣與土壤的肥沃、貧瘠無關(guān)

D.幼根的生長一方面依靠分生區(qū)細胞的分裂,另一方面要依靠伸長區(qū)細胞的生長

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科目: 來源:2016屆江西省九江市永修縣七校九年級第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在人體的呼吸系統(tǒng)中,下列表述正確的是( )

A.感冒時,常感到呼吸不暢通,這是因為氣管分泌的黏液增多

B.毛細血管內(nèi)的氣體進入組織細胞需要經(jīng)過三層細胞

C.我們吸氣時,肋骨上舉,膈肌舒張而下降

D.外界氣體通過呼吸道進入肺泡是通過呼吸運動作用實現(xiàn)的

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科目: 來源:2016屆江西省九江市永修縣七校九年級第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是( )

A.學(xué)生們做試卷時,要完成審題、思考、作答等活動的神經(jīng)中樞位于大腦皮層

B.當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起時,你會迅速進入教室做好上課準(zhǔn)備。接受鈴聲的感受器是鼓膜,產(chǎn)生聽覺的部位是大腦

C.情緒激動時,在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,腎上腺激素通過血液循環(huán)也參與了生命活動的調(diào)節(jié)

D.人在睡著時,一旦有蚊子叮咬也會拍打,這是簡單的反射,這是由脊髓控制完成的

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科目: 來源:2016屆江西省九江市永修縣七校九年級第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的,錯誤的是( )

A.葉肉細胞中含有大量的葉綠體是與葉片制造有機物功能相適應(yīng)的

B.肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成是與肺泡和血液的氣體交換功能相適應(yīng)的

C.心房與心室之間、心室與動脈之間、動脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜是與防止血液倒流功能相適應(yīng)的

D.蚯蚓的體壁密布著毛細血管是與它的呼吸功能相適應(yīng)的

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