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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市九年級(jí)中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

艾滋病的病原體(HIV)侵人人體后,攻擊人體內(nèi)的免疫細(xì)胞,從而導(dǎo)致免疫功能喪失。HⅣ直接破壞人體的( )

A.第一道防線 B.第-道防線

C.第三道防線 D.非特異性免疫

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市九年級(jí)中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中,不正確的是( )

A.蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、若蟲和成蟲三個(gè)階段

B.青蛙、家鴿的生殖和發(fā)育都離不開水

C.蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育

D.哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市九年級(jí)中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是( )

A.在豌豆開花以前,用紙袋套住花蕊,不讓它接受外來花粉,最終也能產(chǎn)生種子,原因是豌豆不需要經(jīng)過傳粉受精就能結(jié)果

B.番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(d d)的柱頭上(多個(gè)柱頭受粉),則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型以及果皮的顏色依次為:Dd dd ;黃色

C.種子中的子葉發(fā)育為葉,胚芽發(fā)育為芽,胚軸發(fā)育為莖,胚根發(fā)育為根

D.從鴨梨(果實(shí)味道甜)植株上剪取一段帶芽的枝條,嫁接到以杜梨(果實(shí)味道酸)為砧木的植株上,所結(jié)果實(shí)的味道酸甜各半

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市九年級(jí)中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

蕨類植物與苔蘚植物相比,有了真正的根,并且根莖葉里面都有輸導(dǎo)組織。植物吸水保水的能力比較高,因而植物體長得比較高大( )

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市九年級(jí)中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

膽囊分泌的膽汁是消化液,但是沒有消化酶( )

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市九年級(jí)中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

人的大腸也可以吸收一部分水和無機(jī)鹽( )

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市九年級(jí)中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

流感病毒屬于傳染源( )

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市九年級(jí)中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物,呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物( )

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市九年級(jí)中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

右圖是桃花結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:(“[ ]”中填寫序號(hào),“ ”內(nèi)填寫文字。

(1)1和2合稱為 ,6、7、8合稱為

(2)將來會(huì)發(fā)育成果實(shí)的是[ ],而它內(nèi)部的 會(huì)發(fā)育成種子。

(3)果樹在開花季節(jié)若遇到連綿的陰雨天氣,會(huì)導(dǎo)致果樹減產(chǎn),原因就是陰雨天氣影響了 造成的。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市九年級(jí)中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)中非常重視理論聯(lián)系實(shí)踐,他根據(jù)圖一植物生理作用的示意圖,設(shè)計(jì)了用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料的圖二實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯

(1)如果圖一表示植物的呼吸作用,該同學(xué)想研究氣體②,那么應(yīng)對(duì)圖二裝置做的處理是________________________________________________。

(2)若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液,則要探究的是圖一中植物的光合作用所表示的_______箭頭( 填序號(hào)),最好設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)時(shí),將類似于圖二的實(shí)驗(yàn)裝置作何修改?_________________________________。若要探究圖一中的②有沒有水蒸氣,圖二該裝置需改變的是___________________。

(3)圖二培養(yǎng)液中,除了玉米苗所需的水分之外,還應(yīng)加入一定種類和數(shù)量的_________。

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