科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市七年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
外出旅游登山時(shí),攜帶下列食物,不能補(bǔ)充能量的是( )
A.純凈水 B.牛奶 C.蘋果 D.面包
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市七年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖表示女性生殖系統(tǒng),請據(jù)圖回答問題:
(1)能產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是[ ]__________。
(2)男性的生殖器官 所產(chǎn)生的精子與卵細(xì)胞在 結(jié)合,形成受精卵。
(3)胎兒通過________和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。
(4)成熟的胎兒從母體的[④]產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做_________。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市七年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答問題
(1)最大的消化腺是[ ] ,它能分泌 ,它與其他消化液相比,不含 。
(2)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是 [ ] 。
(3)淀粉開始消化的部位是[ ] ,最終被分解為 ;蛋白質(zhì)最終被分解為 ;脂肪開始消化的部位是 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市七年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),因缺乏合理營養(yǎng)知識,膳食攝入不平衡.加上活動(dòng)量不足,青少年肥胖率逐年上升。下面是一份較為合理的早餐食譜:幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請據(jù)圖回答:
(1)食譜中的面包,從圖(一)“平衡膳食寶塔”來看,屬于_ _類(填字母).圖(二)中曲線 能表示它的消化過程。
(2)牛奶中含有豐富的 ,青少年的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它,因此應(yīng)多食用圖(一)“平衡膳食寶塔”中的C類和 類(填字母)食物。
(3)圖(二)中,X表示消化道的部位是 。它是人體內(nèi)消化道的最主要場所,它含有胰液、腸液及 等多種消化液。
(4)多吃蔬菜水果,可以補(bǔ)充維生素,如果人體缺乏 ,就容易得夜盲癥。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市七年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
某實(shí)驗(yàn)小組在探究“口腔對淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/p> | 充分?jǐn)嚢?/p> | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
請回答下列問題:
(1)1、2、3三支試管中的饅頭數(shù)量應(yīng)該_________,以便于控制變量.
(2)把饅頭剁成碎屑相當(dāng)于牙齒的____________過程,將試管置于37℃溫水中的目的是____________________.
(3)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入2ml__________,該試管在實(shí)驗(yàn)中起__________作用。
(4)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用__________(填試管編號)兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。
(5)對于1號和2號這一組實(shí)驗(yàn),預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是________________________________________。
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科目: 來源:2015-2016廣東東莞樟木頭中學(xué)七年級下學(xué)期第八周周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與肺進(jìn)行氣體交換沒有直接關(guān)系的是
A.肺泡數(shù)量眾多 B.肺泡外有豐富的毛細(xì)血
C.肺分左肺和右肺 D.肺泡壁很薄,由一層細(xì)胞組成
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科目: 來源:2015-2016廣東東莞樟木頭中學(xué)七年級下學(xué)期第八周周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人們吸入的空氣和吃進(jìn)去的食物都要通過下列哪一個(gè)部位?
A.鼻 B.喉 C.咽 D.氣管
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科目: 來源:2015-2016廣東東莞樟木頭中學(xué)七年級下學(xué)期第八周周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
呼吸系統(tǒng)的主要器官是( )
A.呼吸道 B.支氣管 C.氣管 D.肺
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科目: 來源:2015-2016廣東東莞樟木頭中學(xué)七年級下學(xué)期第八周周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
肺泡外面纏繞著毛細(xì)血管,這有利于
A.肺與外界的氣體交換 B.增加肺進(jìn)行氣體交換的面積
C.肺與血液進(jìn)行氣體交換 D.氣體順利運(yùn)輸?shù)浇M織
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科目: 來源:2015-2016廣東東莞樟木頭中學(xué)七年級下學(xué)期第八周周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示膈肌的運(yùn)動(dòng)與呼吸的關(guān)系,該圖表示的意義是
A.膈肌舒張,胸腔容積縮小,肺收縮--呼氣
B.膈肌舒張,胸腔容積擴(kuò)大,肺擴(kuò)張--吸氣
C.膈肌收縮,胸腔容積擴(kuò)大,肺擴(kuò)張--吸氣
D.膈肌收縮,胸腔容積縮小,肺收縮--呼氣
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