生物分類的基本單位是（ ）

A．門 B．種 C．綱 D．屬

生物的多樣性不包括（ ）

A．生物數(shù)量的多樣性 B．生物基因的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．生物種類的多樣性

裸子植物最豐富的國(guó)家是（ ）

A．中國(guó) B．美國(guó) C．瑞士 D．澳大利亞

魚的呼吸器官是 ，蚯蚓靠 呼吸，鳥用 呼吸，用 輔助呼吸，蝗蟲用 呼吸．

哺乳動(dòng)物的主要特征：體表被毛， 和 ，牙齒分化為 、 和 ．

現(xiàn)今常見(jiàn)的動(dòng)物學(xué)分類的等級(jí)單位從大到小依次是界、 、 、 、 、 、 ．

病毒無(wú) 結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)，根據(jù)他們寄生細(xì)胞的不同，可將病毒分為 、 、 ．

結(jié)合圖A和圖B，完成以下問(wèn)題

（1）[1]和[2]分別表示兩塊肌肉，[1]是 ；[2]是 ．

（2）在圖A動(dòng)作中[1]的狀態(tài)是 ，[2]的狀態(tài)是 ，在圖B動(dòng)作中[1]的狀態(tài)是 ；[2]的狀態(tài)是 ．（收縮或舒張）

（3）圖A和圖B中骨與骨之間的連接是關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)主要由關(guān)節(jié)頭、 、 、 和關(guān)節(jié)軟骨組成．

結(jié)合細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，完成以下問(wèn)題

（1）一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，與真菌相比，細(xì)菌中沒(méi)有 ，與植物細(xì)胞相比相同之處是都有[③] ，[②] ，[⑤] ，但沒(méi)有 ，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的 生活，并把 分解成簡(jiǎn)單的 ，所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)型

（2）圖中[④]是 ，對(duì)細(xì)菌有一定的保護(hù)作用，能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)的是[⑥] ．

（3）大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 ，參與自然界的 循環(huán)．

在餐館吃飯時(shí)，有些人愿意使用一次性筷子而不愿使用消毒筷，他們認(rèn)為一次性筷子沒(méi)有人用過(guò)，要比消毒筷衛(wèi)生，事實(shí)真的是這樣嗎？小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整，并分析回答問(wèn)題

（1）在培養(yǎng)皿中配制含細(xì)菌所需要的各種營(yíng)養(yǎng)成分的培養(yǎng)基

（2）將培養(yǎng)皿進(jìn)行 處理，將培養(yǎng)皿分別標(biāo)記為甲和乙

（3）用無(wú)菌棉棒擦拭一次性筷子后在甲中培養(yǎng)基上輕輕的涂抹，然后用無(wú)菌棉棒擦拭 后在乙中培養(yǎng)基上輕輕的涂抹，此過(guò)程叫做 ．

（4）將兩個(gè)培養(yǎng)皿放入恒溫箱進(jìn)行 ．

（5）定時(shí)觀察并記錄

（6）推測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果： ．