觀察如圖的顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，并回答問題

（1）寫出下列標(biāo)號所代表的結(jié)構(gòu)名稱

② ③ ．

④ ⑨ ．

（2）對物像具有放大作用的是[⑤] 和[⑦] ．

（3）能大范圍升降鏡筒的是[ ] ，能反射光線的是[ ] ，能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[ ] ．

填寫如圖植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中各部分的名稱并思考回答問題：

① ② ③ ④ ⑤

（1）結(jié)構(gòu)①的功能是 作用和控制 的進(jìn)出．

（2）結(jié)構(gòu)②里面含有 物質(zhì)．

（3）起保護(hù)和支持作用的是[ ] ．

（4）動物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同在于：沒有[ ] ，并且細(xì)胞質(zhì)里沒有[ ] 和 ．

探究光對鼠婦生活的影響

（1）提出問題：

（2）作出假設(shè)：

（3）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做 ．設(shè)置對照實驗，能夠保證實驗結(jié)果只是由所研究的變量引起的．在“探究光對鼠婦生活的影響”活動中，研究的變量是 ，設(shè)置了 和 兩種環(huán)境．

（4）在完成實驗的基礎(chǔ)上回答下列問題：

a．把10只鼠婦放在培養(yǎng)皿中央，在培養(yǎng)皿的左側(cè)蓋上黑紙板，5min后會出現(xiàn)的結(jié)果是 ．由此可以得出的結(jié)論是： ．

b．在（a）中，若房間的光線很暗，5min后觀察， 出現(xiàn)（a）中的結(jié)果（填“能”或“不能”）

c．小露同學(xué)在完成探究（a）時，發(fā)現(xiàn)10只鼠婦均躲在了黑紙板下，她輕輕地將培養(yǎng)皿的右側(cè)放入潮土，在慢慢的取下黑紙板，5min后會出現(xiàn)的結(jié)果是 ．由此又能夠得出的結(jié)論是： ．

d．假設(shè)的提出不是憑空臆造的，需要有較豐富的 ．當(dāng)實驗結(jié)果不符合假設(shè)時，應(yīng)該怎么做

A、放棄實驗不再探討此問題

B、修正實驗結(jié)果以符合假設(shè)

C、重新提出假設(shè)再進(jìn)行實驗

D、不再做此實驗直接提出結(jié)論

（5）實驗中用了10只鼠婦而不用1只是為了 ．

（6）實驗完畢后，用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理？ ．

宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．”這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活（ ）

A．光 B．溫度 C．水 D．空氣

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括（ ）

A．生產(chǎn)者和消費者

B．生物部分和非生物部分

C．食物鏈和食物網(wǎng)

D．全部生產(chǎn)者、消費者和分解者

細(xì)胞膜的主要功能是（ ）

A．保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出

B．進(jìn)行光合作用的場所

C．決定生物的形態(tài)特征和生理特征

D．保護(hù)和支持

下列有關(guān)藻類的描述中，正確的是（ ）

A．藻類有多細(xì)胞的，也有單細(xì)胞的

B．藻類植物都是沒有根、莖、葉分化的多細(xì)胞植物

C．海生藻類植物不含有葉綠素

D．藻類植物都生活在海水之中

下列關(guān)于胚的組成，正確的是（ ）

A．胚芽，胚軸，胚根和胚乳 B．胚芽，胚軸，胚根和子葉

C．種皮，子葉，胚乳和果皮 D．胚芽，胚軸，胚乳和子葉

下列說法錯誤的是（ ）

A．藻類植物沒有根，莖，葉的分化

B．苔蘚植物具有莖和葉，莖中沒有導(dǎo)管

C．蕨類植物具有根，莖，葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

D．種子植物都能結(jié)果實，果實中含有種子

下列有關(guān)種子萌發(fā)的過程的說法中，不正確的是（ ）

A．種子萌發(fā)先要吸收大量的水分

B．子葉或胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根，胚芽和胚軸

C．胚根先發(fā)育，先突破種皮，形成根

D．胚芽先突破種皮，發(fā)育成莖和葉