科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市山亭區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來.”為了使荔枝在短期內(nèi)保持原有的鮮味和口感,下列哪種保存方法最佳( )
A.用鹽腌制 B.烘干保存
C.使用保鮮袋并放入冰箱 D.煮熟后再保存
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市山亭區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA的技術(shù)
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的操作對(duì)象是細(xì)菌
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變被轉(zhuǎn)入基因的生物的形狀
D.將一個(gè)人的胰島素基因插入到細(xì)菌質(zhì)粒中,細(xì)菌就開始產(chǎn)生人胰島素
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市山亭區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
冬小麥?zhǔn)俏沂兄匾募Z食作物之一,栽培歷史悠久,品質(zhì)優(yōu)良.請(qǐng)根據(jù)研究冬小麥過程中所遇到的有關(guān)問題作答:
(1)冬小麥莖的高矮、產(chǎn)量高低、成熟早晚等都是性狀,生物性狀的遺傳一般是由DNA上的 控制的.
(2)冬小麥的高莖(A)和矮莖(a)是一對(duì) ,將兩株高莖冬小麥雜交,收集全部種子共672粒種植,后代出現(xiàn)部分矮莖冬小麥.則子代中高莖冬小麥的基因組成是 ,矮莖冬小麥的基因組成是 .假如所有種子均發(fā)育成了植株,則理論上共有矮莖冬小麥 株.
(3)去年冬天至今,我市遭受了嚴(yán)重干旱,導(dǎo)致冬小麥大量減產(chǎn),可見水分對(duì)植物具有非常重要的作用,冬小麥一生中吸收的水分主要用于 (填生理過程).科學(xué)家正試圖把燕麥的抗旱基因轉(zhuǎn)移到冬小麥中,培育抗旱的冬小麥,這種技術(shù)在生物學(xué)上稱為 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市山亭區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖中草屬于 ,各種動(dòng)物屬于
(2)該生絲_成成分并不完整缺少非生物成分和 .
(3)寫出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的﹣﹣條食物鏈: .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市興平市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明去菜場(chǎng)買魚,在已死去的魚中,他可根據(jù)下列哪項(xiàng)判斷魚是新鮮的( )
A.鰓絲顏色鮮紅 B.體表濕潤(rùn)
C.鱗片完整 D.體表無傷
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市興平市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在我們北方為保證魚類順利過冬,人們會(huì)在結(jié)冰的魚塘上鑿很多孔,目的是使( )
A.氧氣增多 B.溫度增高 C.壓力減小 D.污染物減少
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市興平市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)敵情時(shí),為首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展開來,肛門后面白色部分顯露出來,告知同伴.這種行為是( )
A.防御行為 B.社會(huì)行為 C.攻擊行為 D.繁殖行為
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市興平市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
殺滅食品中的細(xì)菌最有效的方法是( )
A.浸泡 B.干燥 C.冷凍 D.高溫
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市興平市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“孔雀開屏”與“蜻蜓點(diǎn)水”分別屬于( )
A.防御行為、繁殖行為 B.防御行為、取食行為
C.繁殖行為、繁殖行為 D.繁殖行為、取食行為
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市興平市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)者為了減少粗糙洞穴對(duì)蚯蚓身體的摩擦,在蚯蚓的體壁上涂了一層凡士林后,蚯蚓將( )
A.運(yùn)動(dòng)更快 B.運(yùn)動(dòng)更慢 C.運(yùn)動(dòng)情況不變 D.死亡
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