科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:雙選題
(2015•天元區(qū)模擬)某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的數(shù)量關(guān)系如圖所示,假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈,則下列說法不正確的是( )
A.生物丙能進行光合作用
B.若此生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染,則重金屬含量最高的是生物乙
C.如果甲的數(shù)量增加,在一段時間內(nèi),乙和丙的數(shù)量將增加
D.物質(zhì)和能量的流動方向是:乙→甲→丁→丙
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•宜昌期末)細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,細(xì)胞的控制中心是( )
A.細(xì)胞質(zhì) B.線粒體 C.細(xì)胞核 D.葉綠體
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•射洪縣校級模擬)把菠菜放在沸水中煮幾分鐘,沸水便成了有菠菜味的菜湯,說明菠菜細(xì)胞被沸水燙死,細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流到了水中,如果把菠菜浸在冷水中,冷水卻不會變成菜湯,這是活細(xì)胞的哪種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流( )
A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞質(zhì)
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(2012•雙柏縣校級一模)綠色植物細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換直接有關(guān)的一組細(xì)胞器是( )
A.線粒體和葉綠體 B.核糖體和高爾基體
C.中心體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.高爾基體與葉綠體
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•河南期末)“當(dāng)你置身于一片樹林中,你會看到高大的樹木,不知名的花草,各種各樣的小動物,枝葉間透過的陽光;你會聽到微風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,不遠(yuǎn)處溪水淙淙、蟲鳴鳥唱,此起彼伏…”文中描述的樹、花、草、蟲、鳥、陽光、微風(fēng)、溪水等事物共同構(gòu)成的統(tǒng)一整體叫( )
A.生物圈 B.生態(tài)平衡
C.食物鏈和食物網(wǎng) D.生態(tài)系統(tǒng)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•云南模擬)下列哪一細(xì)胞能夠完成生物體最復(fù)雜多樣的生命活動( )
A.變形蟲 B.人的成熟紅細(xì)胞
C.根毛細(xì)胞 D.人的口腔上皮細(xì)胞
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•汕頭)如圖是細(xì)胞發(fā)生一系列變化,下列敘述錯誤的是( )
A.過程①表示細(xì)胞生長 B.過程②表示細(xì)胞分裂
C.過程③表示細(xì)胞分化 D.過程③表示細(xì)胞癌變
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•宜興市)不同概念范圍有大。铝嘘P(guān)于染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系,正確的是.
A.
B.
C.
D.
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(2009•蘇州)下列各植物結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是( )
A. B.
C. D.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•黔東南州)下列各類植物中可以當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是( )
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.被子植物
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