安全用藥能讓我們的健康得到保障，下列關于日常用藥的做法合理的是（ ）

A．有病就用抗生素 B．不必定時，痛就用不痛就不用

C．用藥前要明確診斷 D．為了快速緩解病痛大劑量用藥

正在生長發(fā)育的青少年每天需要補充一定量的蛋白質，他們應該多吃的食物是（ ）

A．蔬菜、水果 B．花生、芝麻 C．米飯、饅頭 D．魚、瘦肉

某人經常下肢麻木、食欲不振、消化不良、醫(yī)生診斷其患腳氣病。該患者應該多吃的食物是（ ）

A．含維生素A較多的食物 B．含維生素B1較多的食物

C．含維生素C較多的食物 D．含維生素D較多的食物

構成人體細胞的基本物質和主要成分分別是（ ）

A．蛋白質、糖類 B．糖類、水

C．蛋白質、無機鹽 D．蛋白質、水

在下列可選概念中選擇5個，分別填入A、B、C、D、E等處，使該概念圖相對完整。

可選概念有：左心房、左心室、右心房、右心室、主動脈、肺動脈、下腔靜脈、肺靜脈、肺泡、肺泡周圍毛細血管、腎小球、腎小管、腎動脈、腎靜脈（每個概念只在圖中出現一次）

A． ;B． ;C．

D． ;E． 。

閱讀下面材料，回答問題．

前些年，在上海等地區(qū)發(fā)生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染病．目前已知H7N9禽流感主要傳染途徑為人與帶病禽畜接觸傳播，商未發(fā)現人傳染人的病例．有關專家建議普通人預防禽流感應做到：（1）注意個人衛(wèi)生，保持勤洗手、室內勤通風換氣、注意營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，加強體育鍛煉．尤其在接觸禽畜后及時徹底洗手．（2）盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜．食用禽肉蛋時要充分煮熟．（3）生熟食物要分開處理，當手部有傷口，處理肉類時建議佩戴手套等．

（1）H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的 ．從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，患H7N9型禽流感的禽類屬于 ．

（2）從傳染病類型來看，H7N9型禽流感和普通流行性感冒一樣，屬于 傳染�。�

（3）如果成功研制H7N9型禽流感疫苗，人們可通過注射疫苗來提高對該病的免疫能力。在此過程中，注射進入人體的疫苗作為抗原，當抗原進入人體后，受到刺激的 細胞產生抵抗這種抗原的特殊蛋白質，叫做 ，它能夠消滅相應的病毒。

已知饅頭的主要成分是淀粉，淀粉遇到碘會變藍。某同學要設計實驗探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，請你幫助他完成實驗方案。

（1）實驗前，根據已有知識，你的假設是________________。

（2）實驗時，取A、B兩支試管，分別加入等量饅頭屑，再向A試管中加入2ML唾液，向B試管中加入______ ML清水，分別攪拌后放入37℃溫度中保溫5分鐘。

（3）向兩支試管中分別滴加2滴碘液，預計會變藍的是 （填“A”或者“B”）試管；不會變藍的是 （填“A”或者“B”）試管，不變藍的原因是

【實驗提示】

1．饅頭的主要成分是淀粉。淀粉 甜味。遇碘變 是淀粉的特性。

2．麥芽糖是淀粉分解后的產物， 甜味，遇碘 藍。

3．牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的混合都是在 中進行的。口腔中的溫度大約是 。

4．實驗過程中要注意講究衛(wèi)生；實驗結束后必須 ，避免傳播 。

【活動準備】

1．將班級同學分為若干小組，每小組4～6人。

2．你預計在實驗中將用到哪些實驗材料和用具：

【活動過程及方法】

一、提出問題

饅頭變甜是否與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌都有關?

如果有關，它們各起什么作用?饅頭變甜是否是淀粉發(fā)生了變化?

二、根據以上問題，你們小組作出的假設是：

三、制定并實施計劃

參照下面的方案制訂自己的探究計劃

1．取唾液

用涼開水將口漱凈，口內含一塊消毒棉絮。約1分鐘后，用干凈的鑷子取出棉絮，將棉絮中的唾液擠壓到小燒杯中。

2．制備饅頭塊

取新鮮的饅頭，切成大小相同的A、B、C三小塊。將A塊和B塊分別用刀細細地切碎、拌勻（模擬 和 ）；C塊不做任何處理，做為 。

3．試管編號

取3支潔凈的試管，分別編上（1）、（2）、（3）號，然后做如下處理：

4．水浴加熱

將3支試管一起放人37℃左右的溫水中。5～10分鐘后，取出試管放在試管架上，冷卻。

5．滴加碘液

向3支試管內各滴加2滴碘液，搖勻。仔細觀察并認真記錄，將各試管中顏色的變化填人下表中（此表僅供參考，也可自行在下面空白處設計表格）：

四、分析結果，得出結論

通過分析實驗結果，你們小組得出的實驗結論是：