條件反射不是與生俱來的，而是動物體生活經(jīng)驗積累的結(jié)果．李紅同學(xué)在學(xué)習(xí)了條件反射建立的有關(guān)知識后，設(shè)計并實施了如下實驗：

①在魚缸的處加一塊隔板，在隔板下面事先開一個洞，左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個餌料夾，魚缸左側(cè)弄懸掛一盞小燈泡，如圖所示．

②將饑餓一天的金魚移入魚缸內(nèi)，讓它熟悉環(huán)境1小時．開燈1～2次，金魚對光沒有明顯反應(yīng)．

③隨后再開燈，在燈光刺激5﹣10s后，由滑輪吊下餌料夾投放餌料，吸引金魚游過孔洞取食，每天上午和下午各強化訓(xùn)練2次．

④一段時間后，經(jīng)過燈光和餌料的多次結(jié)合，即使只給燈光刺激，金魚也會游過孔洞取食．

請根據(jù)實驗回答問題：

（1）根據(jù)李紅的實驗設(shè)計，你認為她提出的問題可能是 ？

（2）從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來看，由燈光刺激引起的金魚游過孔洞取食屬于 ；該類型的反射是在 的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在 的參與下形成的，完成此反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 ．

（3）通過實驗可以看出，使金魚建立“燈光﹣游過孔洞取食反射”的重要條件是 ．

（4）從行為獲得的途徑來看，金魚通過訓(xùn)練后即使只給燈光刺激，也會游過孔洞取食的行為屬于 ，此類行為是在 因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的．

按照著生的位置，植物的芽可以分為（ ）

A. 枝芽和花芽 B. 頂芽和側(cè)芽 C. 枝芽和頂芽 D. 枝芽、花芽和混合芽

下列關(guān)于動物與其氣體交換的場所，對應(yīng)不正確的是一項是（ ）

A．鯽魚--鰓 B．青蛙--皮膚與肺

C．家鴿--氣囊 D．家兔--肺

剛收獲的小麥堆放在一起，過一段時間后，將手插入時會感到發(fā)熱，這主要是因為（ ）

A. 小麥蒸騰作用釋放了熱量

B. 小麥光合作用釋放了熱量

C. 小麥呼吸作用釋放了熱量

D. 小麥中的有機物被細菌、真菌分解釋放了熱量

下面屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)成果的是（ ）

A．抗蟲棉 B．太空椒 C．白臉“多莉” D．袁隆平超級稻

具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往有分工與合作，下列屬于社會行為的是（ ）

A．兩只公雞格斗 B．蜜蜂跳“8”字舞

C．田鼠在洞內(nèi)堆放糧食 D．母鴿哺育幼鴿

三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的順序是（ ）

A．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) B．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

C．蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉 D．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

如圖示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內(nèi)的位置，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．從甲到乙時，膈肌收縮，呼氣

B．從乙到甲時，膈肌舒張，吸氣

C．呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)

D．吸氣開始的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)

植物體在進行下列生理活動時，受到氣孔開閉影響的是（ ）

①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④水分的吸收和運輸 ⑤無機鹽的運輸．

A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤

如圖所示的四個裝置中，設(shè)計不合理的是（ ）

A．驗證光合作用需要光

B．驗證光合作用需要二氧化碳

C．驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D．驗證蒸騰作用產(chǎn)生水