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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖南湘潭B卷)生物(解析版) 題型:綜合題

請閱讀下列材料,回答問題。

為提高人們對艾滋病的認識,將每年的12月1日定為世界艾滋病日,普及預防艾滋病的知識,關(guān)愛艾滋病人。自1981年艾滋病被發(fā)現(xiàn)以來,就以驚人的速度傳播著,F(xiàn)在,每天將近有1.7萬人被發(fā)現(xiàn)感染艾滋病病毒(HIV),全球患病總?cè)藬?shù)達數(shù)億。病原體存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中,主要通過靜脈注射毒品、不安全性行為傳播,也可以通過輸入含艾滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用過的注射器等傳播。HIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng),使人體不能抵御病原體,因此病人常死于多種疾病的侵害。

(1)從傳染病的角度來說,艾滋病的病原體是______。

(2)艾滋病病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),由______外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

(3)病人輸血時一定要嚴格審查,注射器一定要嚴格消毒。從控制傳染病措施來看,這屬于______。

(4)人體的免疫系統(tǒng)包括保衛(wèi)自身的三道防線,其中______和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線。

(5)目前還沒有艾滋病疫苗,就如何科學預防艾滋病,談談你的看法。____________(至少寫一點)。

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(寧夏中考卷)生物(解析版) 題型:選擇題

2015年諾貝爾獎獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)和研制的青蒿素可有效降低瘧疾這一傳染病的死亡率.從傳染病的預防描述分析,對瘧疾患者及時治療屬于( )

A. 消滅病原體 B. 保護易感人群 C. 切斷傳播途徑 D. 控制傳染源

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(寧夏中考卷)生物(解析版) 題型:選擇題

人患感冒時,鼻腔中會有大量“鼻涕”,分泌“鼻涕”的結(jié)構(gòu)是( )

A.鼻毛 B.鼻黏膜 C.氣管 D.喉

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(寧夏中考卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下面有關(guān)人體消化和吸收的敘述,正確的是( )

A.胃是人體消化的主要部位

B.小腸是人體吸收的主要器官

C.膽汁中含有消化脂肪的酶

D.大腸只能吸收少量水和無機鹽

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(寧夏中考卷)生物(解析版) 題型:選擇題

眼球是眼的主要結(jié)構(gòu).眼中常被稱作“黑眼睛”和“白眼球”的部分分別是眼球結(jié)構(gòu)中的( )

A.虹膜和鞏膜 B.虹膜和玻璃體 C.角膜和虹膜 D.角膜和視網(wǎng)膜

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(寧夏中考卷)生物(解析版) 題型:選擇題

天津危險品爆炸事件中,有一些大面積燒傷的病人,其傷面有大量液體涌出需要輸血.下面有關(guān)輸血和獻血的說法不正確的是( )

A.輸血時一般應該以輸同型血為原則

B.根據(jù)病情需要有時可進行成分輸血

C.成年人一次獻血500mL不影響健康

D.輸血前先鑒定獻血者與受血者血型

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(寧夏中考卷)生物(解析版) 題型:選擇題

某老師最近患了咽炎.醫(yī)生使用抗生素在其臀部肌肉注射治療,藥物在作用于咽部之前,最先到達心臟的( )

A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(寧夏中考卷)生物(解析版) 題型:填空題

如圖是人體泌尿系統(tǒng)的組成及腎單位結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖分析回答.

(1)人體形成尿液的器官是[ ] .健康人每天排出的尿液約有1.5升,比原尿少了許多,主要是因為[ ] 的重吸收作用.

(2)醫(yī)生在檢查某病人的尿液成分時,發(fā)現(xiàn)含有較多的血細胞和大分子蛋白質(zhì),如果是腎臟有疾病,最可能的病變部位是[ ]

(3)圖中[5]指 ,其中流動的液體是

(4)人每天必需喝適量的水,這有利于 .(答出一點即可)

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(寧夏中考卷)生物(解析版) 題型:填空題

中考綜合素質(zhì)評價設(shè)置“體育與健康”考試,可促進學生平時加強鍛煉、增強體質(zhì)、全面發(fā)展.下面是與“體育與健康”考試有關(guān)的一些問題,請結(jié)合相關(guān)生物學知識分析回答.

(1)跳繩測試后,有同學發(fā)現(xiàn)呼吸加深加快了,此時在他肺部發(fā)生的氣體交換是肺與外界之間以及 之間.經(jīng)過肺部氣體交換備注的變化是 .該過程獲得的氧氣最終到達

(2)長跑測試開始,同學們聽到發(fā)令槍響迅速起跑,完成該活動的聽覺感受器(對聲波敏感的細胞)位于內(nèi)耳的 中.這些對聲波敏感的細胞,將聲音信息通過 傳遞給了大腦皮層的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了 .某同學參加完長跑測試,出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、心慌等癥狀.該同學告訴老師,他前段時間做了務常規(guī)檢查,血液中血紅蛋白含量過低,由此判斷他可能患有 病,平時需多吃一些含蛋白質(zhì)和 豐富的食物.

(3)身高、標準體重測試時,有的同學或過于消瘦、或體重超標.請你來做營養(yǎng)師,針對不達標的同學,提出一條有關(guān)飲食習慣方面的合理化建議.

(4)某同學參加完測試,在學校小商店買了一袋餅干吃.餅干中的部分淀粉類物質(zhì),首先被唾液中的 初步分解,淀粉最終在小腸中被徹底分解成

從食品安全的角度來分析,購買袋裝食品重點關(guān)注包裝袋上 等信息.(答出一點即可)

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(山東濱州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象。下列古詩描述的現(xiàn)象中,不包含生命現(xiàn)象的是( )

A. 種豆南山下,草盛豆苗稀 B. 離離原上草,一歲一枯榮

C. 夜來風雨聲,花落知多少 D. 床前明月光,疑是地上霜

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