保護(hù)和利用森林資源的最佳方案是（ ）

A．封山育林，禁止砍伐 B．計(jì)劃性的合理砍伐和種植

C．營(yíng)造單純林種 D．過(guò)量砍伐，使人們先富起來(lái)

某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn)方案：

請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）為了探究“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管作對(duì)照試驗(yàn)，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入 ．

（2）為了探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭有消化作用”，選用1號(hào)和3號(hào)兩支試管進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)，那么B處的處理方法是 ；1號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，原因是 ．

（3）如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所探究的問(wèn)題是 ．

（4）如果1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果而呈現(xiàn)藍(lán)色，可能的原因是 ．（至少寫(xiě)出兩條）

人體每時(shí)每刻必須從空氣中獲得氧氣，把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中，這一過(guò)程是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)完成的．圖（一）為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖．

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖（一）中的3指的是 ．

（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官【 】 ．

（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是 ，血液從毛細(xì)血管的4端流到5端后，其成分的變化是 含量增加．此處適于氣體交換的特點(diǎn)是 ．

小明的早餐食譜是：牛奶一杯、雞蛋一個(gè)、面包一塊．下圖是小明體內(nèi)呼吸、水華、吸收、運(yùn)輸、排泄有關(guān)的部分器官示意圖．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題．

（1）牛奶和雞蛋中都含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)最終被分解成 才被人體吸收．該物質(zhì)進(jìn)入血液循環(huán)后流經(jīng)以及各腔的先后順序是 （用圖中字母和箭頭表示）．

（2）正常人的血糖濃度能夠保持相對(duì)的恒定．面包中含有較高的糖類(lèi)，正常人飯后血糖濃度會(huì)顯著升高，但很快又會(huì)降至正常水平，這主要是靠 （激素）的調(diào)節(jié)．

（3）①和②示呼吸過(guò)程中表示肺與 的氣體交換；通過(guò)呼吸，氧氣進(jìn)入血液，并被運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞的 參與呼吸作用，為人體的生命活動(dòng)提供能量．

（4）青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期，為了滿足身體每天對(duì)能量和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，營(yíng)養(yǎng)必須合理．小明同學(xué)的早餐搭配合理嗎？ ．合理營(yíng)養(yǎng)是指 的營(yíng)養(yǎng)．

圖甲示體血液循環(huán)示意圖，圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，圖丙是尿的形成過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

（1）如果某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心臟的[ ] 中發(fā)現(xiàn)．

（2）圖甲中血管⑥與⑦相比，其內(nèi)血液成分的特點(diǎn)是 ．

（3）當(dāng)血液流以圖丙時(shí)，e內(nèi)液體在成分上與血液的區(qū)別是 ；g內(nèi)液體中不含葡萄糖，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)變化發(fā)生在圖丙中[ ]部位，此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)是 作用．

（4）心臟作為輸送血液的泵，其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，請(qǐng)舉一例說(shuō)明． ．

如圖為尿液的形成過(guò)程示意圖，其中①②③④代表不同的結(jié)構(gòu)，表格為取自圖中不同結(jié)構(gòu)液體的成分含量（單位：g/100mL），請(qǐng)分析回答：

（1）腎單位是由圖中的 構(gòu)成的．

（2）分析表中各成分的含量變化，你認(rèn)為液體甲取自于圖中的[ ] ．

（3）正常人每天產(chǎn)生的原尿約150L，而排出的尿液只有1．5升左右，這是因?yàn)楫?dāng)原尿流經(jīng)部位③時(shí)，其中 、 和 等物質(zhì)被重吸收．

（4）冬季，某些同學(xué)為了少上廁所就少喝水，這樣的做法 （填“對(duì)”還是“不對(duì)”），理由是 ．（寫(xiě)出兩條即可）

根據(jù)如圖完成各題．

（1）你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹(shù)，是因?yàn)樗�反射的光線形成的物像是落在 上，這個(gè)信息通過(guò) ，傳到 ，形成視覺(jué)．

（2）在我們眼睛的最前方的一個(gè)小孔叫做 ，當(dāng)光線由弱變強(qiáng)時(shí)它會(huì) ．

（3）眼球里有一個(gè)能靈敏調(diào)節(jié)曲度的結(jié)構(gòu)，即 ，它具有折射光線的作用．

（4）有些中學(xué)生養(yǎng)成了經(jīng)常上網(wǎng)的壞習(xí)慣，久而久之就形成了近視眼，形成物象會(huì)在視網(wǎng)膜 方．為了保護(hù)視力預(yù)防近視，你應(yīng)該怎么做 （答2條）

2015年臨沂市初中學(xué)生學(xué)業(yè)體育測(cè)試比往年有了更高的要求．圖甲是某校學(xué)生參加測(cè)試的一個(gè)畫(huà)面，圖乙為人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）測(cè)試中學(xué)生聽(tīng)到發(fā)令槍聲后立刻起跑，此反射類(lèi)型是 ，完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖乙中的 （填圖中字母）．

（2）在此反射中，學(xué)生聽(tīng)到槍聲的感受器位于 內(nèi)．

（3）某學(xué)生突然踩到同伴的腳而迅速抬起，其神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是 （用圖乙中的字母和箭頭表示）

（4）測(cè)試結(jié)束大多數(shù)同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，特別是男生1000米（女生800米）最后沖刺的瞬間，帶隊(duì)老師情緒激動(dòng)，并且面紅耳赤，心跳加快，血壓升高，這是 共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．

以下是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用的繁殖方式，其中屬于有性生殖的是（ ）

A．用扦插方法繁殖葡萄 B．以黑棗為砧木嫁接柿子樹(shù)

C．把大豆種子播種后長(zhǎng)出幼苗 D．用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖草莓

觀察如圖雞卵結(jié)構(gòu)，若該卵已受精，則②號(hào)結(jié)構(gòu)為（ ）

A．胚盤(pán)，色淺而小 B．胚盤(pán)，色濃而略大

C．胎盤(pán)，色淺而小 D．胎盤(pán)，色濃而略大